Beskrivelse
Elever skal i fællesskab digte en sang, der beskriver deres liv i et nordisk land. Der er ikke et fast sangtema. Sangens tema udvikles i samarbejde med eleverne i løbet af den skabende proces. Det eleverne har på hjerte er det, der skal synges.
Aktivitet
Fælles i klassen:
- Nævn ord og ting, der belyser, hvad der er specielt for dit land. Nævn derefter ord og ting, der er fælles for hele Norden. Drøft i klassen, hvilke ligheder og forskelle, der gør sig gældende.
- Skriv 10 ord/ting ned, der virkeligt betyder noget for dig. Del ordene med hinanden i klassen og drøft, hvad der fylder her og nu i jeres liv.
I gruppe (2-3 personer):
- Find sammenhænge mellem de valgte ord og inddel dem i forskellige temaer.
- Skriv en sætning (som i et digt/eller sangtekst) for hvert tema.
- Vælg den sætning, I bedst kan lide og skriv en ny linje, der rimer på den. Så er sangskrivningen i gang!
- Digt nu en ny sætning, der hænger sammen med de to andre, men ikke rimer. Denne sætning skal indeholde følelser/sanser og en farve.
- Byt nu jeres sidste sætning med en anden gruppe, så at alle grupper får en sætning, de ikke selv har lavet. Digt en ny linje, der rimer på den sætning, I har modtaget.
Fælles i klassen:
- Alle grupper læser sin tekst højt for klassen.
- Udvælg i alt 8 sætningspar (enten linje 1+2 eller 3+4), som skal indgå i den endelige sangtekst. Bliv i klassen enige om, hvilke 8 det skal være, og skriv de 8 sætningspar ned på hver sit stykke papir/karton (gerne så stort som muligt).
- Hæng de 8 sætningspar op på tavlen, så at I kan flytte rundt på dem. Sammensæt i fællesskab sætningerne til en endelig sangtekst (vers-omkvæd, digt eller den form, som synes at fungere).
- Hvilke følelser eller stemning fremkalder teksten? Vurder hvilken af de givne melodioplæg eller akkordskitser fra 'Kom Med Det Gror i Nord'-sangene, den passer bedst til, eller leg jer frem til en anden melodi.
- Hvis I vælger at lave melodi- og akkordsammensætning selv, så tal om dur og mol - glad, trist, vred og/eller de følelser, der nu findes. Derefter skal I forsøge at skabe melodien til den stemning, som I er nået frem til at ville udtrykke.
Här kan ni lyssna på en sång skriven av en klass på Åland:
Login for at se mere