Tekst
Video
Spil og leg
Konkurrence
Lydindspilning
Opgave
Faglitteratur
Lærervejledning

Glemt password?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Opgaven er nu afleveret

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Opgaver

{{assignment.Comment}}

Sátt (kennsluleiðbeiningar)

Klassetrin: 4.-6. klasse Tema: Forsoning Type: Lærervejledning Fag: Dansk

KYNNING

Þemað sáttfjallar um að sættast, fyrirgefa og miðla málum, hvort sem það er að sætta sig við erfiðar aðstæður, bæta fyrir brot sín eða feilspor, tengjast aftur vináttuböndum eða treysta á ný samband við einhvern annan eftir ósætti. Sátt finnum við bæði innra með okkur og í samspili við aðra og hún gerir okkur kleift að horfast í augu við vandann og ná tökum á honum. Það ferli getur haft í för með sér breytingar, en janframt alið von í brjósti okkar.

 

Í þemanu er lögð áhersla á ólíkar birtingarmyndir sáttar og opnar það fyrir umræðu í bekknum um ólíkar aðstæður, sem fólk lendir í og þarf að fást við í lífinu, ósætti og hvernig á að takast á við það. Námsefnið er á dönsku, norsku og sænsku.

 

MARKMIÐ

Markmiðið með þemanu er að nemendur kynnist og velti fyrir sér og ólíkum tilfinningum og raunum, sem tengjast fjölskyldusamböndum, breyttum lífsaðstæðum og sjálfsmynd. Nemendur fá tækifæri til að ræða hugtök á borð við einsemd, þor, ósætti, fyrirgefningu og von, frá sjónarhóli barns. Námsefnið má einnig nota til að bera saman persónur stuttmyndanna eða sem inngang að umræðu um sameiginlegt gildismat og hefðir norrænu þjóðanna.

 

Stuttmyndirnar eru á dönsku, norsku og sænsku, auk einnar finnlandssænsku. Þemað stuðlar að því að auka bæði kunnáttu nemenda í þessum málum sem og skilning þeirra á því hvernig sátt getur tekið á sig ýmsar myndirí ólíkum aðstæðum og hvernig hægt er að takast á við þær.

 

UPPBYGGING EFNISINS

Þemað samanstendur af fjórum stuttmyndum, danskri, norskri, sænskri og finnlandssænskri. Segja má að hver mynd fjalli á einn eða annan hátt um sátt, en ekki er nauðsynlegt að taka allar myndirnar fyrir í kennslu. Kennarar geta valið þá mynd og þ.a.l. það sjónarhorn sem hentar best í hverjum bekk fyrir sig.

 

 

Skuggaboxari (22 mín.):

  • Aðalpersónan í Skuggaboxara, stelpan Lúna, neyðist til að takast á við erfiðar aðstæður þegar móðir hennar lendir í hjólastól eftir hnefaleikakeppni. Lúna gerir allt hvað hún getur til að halda að glæða baráttuvilja móður sinnar, sem er niðurbrotin, og til að sætta sig við breyttar aðstæður. Í lok myndarinnar ná mæðgurnar aftur saman, sætta sig við orðinn hlut og ný von um betri tíð situr eftir.

Auk sáttar fjallar myndin mikið um áskoranir og átök

  • Huvudpersonen i Skyggeboxer, flickan Luna, blir tvungen att acceptera en svår situation när hennes mamma blir rullstolsbunden efter en boxningsmatch. Luna gör allt för att bevara mammans kampvilja och för att själv acceptera den nya livssituationen. Filmen slutar med ett mamman och flickan försonas med situationen och ett nytt hopp om framtiden infinner sig.

Auk sáttar fjallar myndin að miklu leyti um áskoranir og átök og ef þið viljið vinna meira með það í kennslu þá mælum við með samnefndu þema, ‘Áskoranir og átök’ fyrir 5.-7. bekk. 

 

Dans á hálum ís (30 mín.):

  • Felix, sem er ungur strákur, er skilinn einn eftir hjá frænda sínum í jólafríinu þegar foreldrar hans ákveða að fara á jóganámskeið í Indlandi. Frændi hans er mikill ísbarón og setur Felix strax í vinnu við að selja ís í sundlaug, sem er lokuð á veturna. Einsamall og niðurlútur heldur Felix á staðinn í einkennisbúningi sínum, en hann kemst fljótt að því að þar er ekki allt sem sýnist. Í lok myndarinnar hefur sæst við foreldra sína og er reynslunni ríkari eftir ævintýralega dvöl í sundlauginni.

Auk sáttar fjallar myndin að miklu leyti um áskoranir og átök og ef þið viljið vinna meira með það í kennslu þá mælum við með samnefndu þema, ‘Áskoranir og átök’ fyrir 5.-7. bekk.

 

 

Allt brennur (18 mín.):

  • Hin 12 ára gamla Anna verður skotin í Aroni, sem er fyrr árum eldri. Yfirþyrmandi tilfinningar ástar og afbrýðissemi taka völdin og Anna missir stjórn á sér, sem leiðir til ósættis milli þeirra. Í lok myndarinnar sættast þau á ný og fyrirgefa hvort öðru. Kynþroskaskeiðið getur verið flókið í lífi unglinga og því mælum við með myndinni fyrir eldri nemendur.

Ef þið viljið vinna meira með efni tengt kynþroskanum og fyrstu ástinni þá mælum við með þemanu ‘Ást og vinátta’ fyrir unglingastigið.

 

 

Ég vil ná þér (15 mín.):

  • Systurnar Jenný og Elín eiga erfitt uppdráttar þegar foreldrar þeirra standa í erfiðum skilnaði. Þau eru hætt að sinna dætrum sínum almennilega svo þær neyðast til að hugsa hvor um aðra. Foreldrarnir ná engum sáttum í myndinni, en samkennd systranna styrkir þær og auðveldar þeim að takast á við þessar nýju aðstæður.

Ef þið viljið fjalla meira um fjölskyldusambönd í kennslu þá mælum við með þemanu ‘Fjölskyldan’ fyrir unglingastigið.

 

 

VERKEFNI OG HLJÓÐORÐABÓK

Hverri mynd fylgja verkefni, sem henta bæði fyrir einstaklings- eða hópavinnu. Í þeim er lögð áhersla á tungumál, menningu og greiningu efni myndanna.

Hljóðorðabók Norden i Skolen er tengd textunum og ráða nemendur hvort þeir nýta sér hana eður ei. Með því að ýta á orðin sem eru appelsínugul opnast gluggi, þar sem hægt að heyra orðin borin fram og sjá þýðingu þeirra á bókmáli, dönsku, nýnorsku og sænsku. 

Login for at se mere

Udgiver: Norden i Skolan

Produceret i år: 2019

Tak til: NoJSe