Tekst
Video
Spil og leg
Konkurrence
Lydindspilning
Opgave
Faglitteratur
Lærervejledning

Glemt password?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Opgaven er nu afleveret

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Opgaver

{{assignment.Comment}}

Saaniluk

Skærmbillede 2016-04-28 kl. 11.20.18.png
Lydafspilning

Ilaannigooq niviarsiaraq puuguttani itisooq guultimik sanaaq kuummut erroriartorsimavaa. Errorlualeruttorlugu puugutaq assaaniit quaalluni imaanut nakkarpoq, qanorluunniillu imaani ujartigigaluaramiuk nanisinnaanngilaa.

 

Nipi oqarpallammat ”Ikiussagumma ikiussavakkit”, takusinnaasatuaa tassaasimavoq saaniluk nunamiittoq. Niviarsiaqqallu paasilerpaa saaniluup oqaluussimagaani.

 

Niviarsiaraq qujavoq, saanilullu imaanut pissippoq, kinguninngualu puugutaa guultiusoq nassarlugu nuilluni.

 

Niviarsiaq nuannaarluni anaanaminut angerlarpoq.

Unnukkorsiuleruttortut matu kasuttormat niviarsiaqqap ammariartorpaa. Silamiippoq saaniluk erinarsorluni:

 

”Niviarsiaraatiga niviarsiannguaq ajunngitsunnguaq uanga kisima ammaatissavarma

Eqqaamajuk kuummiikkatta qanoq neriorsornerlunga”

 

”Kinaana,” niviarsiaqqap anaanaa suaarpoq. Tutsarliortuugami.

”Saanilunguna ullumi uannut ikiuisoq,” niviarsiaraq akivoq.

”Saaniluk suniartoq,” anaanaa aperaaq.

”Iserusuttoq,” niviarsiaraq oqarpoq. Anaanaatali iseqqunngilaa.

”Ilumut,”niviarsiaraq oqarpoq. ”Neriorsornikuugakku ikiussallugu.” taava saaniluk isertippaa.

 

Saaniluk erinarsoqqippoq: ”Nerisassannik nerilanga, niviarsiaraatiga, niviarsiannguaq ajunngitsunnguaq

Eqqaamajuk kuummiikkatta qanoq neriorsornerlunga”


”Maannaana qanoq oqartoq,” anaanaa aperaaq.


”Nerisannik nererusuttoq,” niviarsiaraq oqarpoq.


”Maajunnarpaluk,” anaanaa oqarpoq.

 

Niviarsiararlu oqaqqippoq saaniluup ikiorsimagaani, neriorsorsimallugulu ikiorumallugu.

Niviarsiaraq saanilullu nerereeramik saaniluk erinarsoqqilerpoq:

 

Sinifferni sinillanga, , niviarsiaraatiga, niviarsiannguaq ajunngitsunnguaq

Eqqaamajuk kuummiikkatta qanoq neriorsornerlunga”


”Maannaana sorusuttoq,” anaanaa aperaaq.


”Siniffinni sinikkusuttoq,” niviarsiaraq oqarpoq.


”Naamik aatsaat uanga taamak,” anaanaa suaarpoq. ” Aatsaat taamak ajortigisumik tusarpunga! Taamaaliussanngilatit ilaa!”


Niviarsiararlu oqaqqippoq saaniluup ikiorsimagaani, neriorsorsimallugulu ikiorumallugu.

 

Niviarsiaqqap saaniluk siniffimmini akitsimut ilivaa innarlunilu sinilerluni.

 

Ullaakkut iterami saaniluk peqanngilaq. Sanianilu angut inuusuttoq pinnersoq innangavoq.

Niviarsiaqqamut qujarujussuarpoq nassuiaallugulu nammineq kunngissaalluni arnaqquassaap taamatut kussussimagaani, aatsaallu niviarsiaqqamit illuminut tikilluaqquneqaruni, nerisinneqaruni sineqatigineqarunilu, kussunnera atorunnaarsinnaasoq.

 

Niviarsiararlu katikkumavaa, niviarsiaqqallu tamanna nuannaraa.

Kunngeqarfianut aallarput niviarsiararlu kunngissamut nulianngorpoq.

 

Katikkamillu niviarsiaqqap anaanani qaaqqusimaneraa qularaara.

Login for at se mere

Forfatter: Evald Tang Kristensen

Genfortalt af: Anne Marie Krarup

Udgiver: Norden i Skolen

Udgivet: 2015

Opgaver

  • 1Opgaver

    Gruppe:

    • Lyt til oplæsningen af eventyret på dansk - uden at se på teksten.
    • Hvad var let at forstå?
    • Kunne I forstå eventyret? Hvad handlede om?
    • Lyt til eventyret igen - denne gang, hvor i læser med i teksten.
    • Hvordan var eventyret at forstå denne gang?
    • Find 10 ord, som I ikke forstår. Slå ordene op i ordbogen.

     

    Fælles:

    • Tal om sprogets ligheder og forskelle med jeres eget sprog. 
    • Saml alle ordene fra grupperne og hæng dem op i klassen.