Tekst
Video
Spil og leg
Konkurrence
Lydindspilning
Opgave
Faglitteratur
Lærervejledning

Glemt password?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Opgaven er nu afleveret

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Opgaver

{{assignment.Comment}}

Smeden og Bageren

220px-Wessel_smedbager04.jpg
Lydafspilning

Der var en liden Bye, i Byen var en Smed,

Som farlig var, naar han blev vred.

Han sig en Fiende fik; (dem kan man altid faae,

Jeg ingen har, det gaae

Min Læser ligesaa!)

Til Uhæld for dem begge to

De træffes i en Kroe.

De drak (jeg selv i Kroe vil drikke;

For andet kommer jeg der ikke.

Anmærk dog, Læser! dette:

Jeg immer gaaer paa de honette.)

Som sagt, de drak,'

Og efter mange Skieldsord, hidsigt Snak,

Slaaer Smeden Fienden paa Planeten.

Saa stærkt var dette Slag,

At han saae ikke Dag,

Og har ei siden seet'en.

 

Strax i Arrest blev Smeden sat.

En Feldskiær faaer den Døde fat

Og om en voldsom Død Attest hensender.

Den Mordere forhøres og bekiender.

Hans Haab var, at han skulle hisset gaae,

Og der Forladelse af sin Modstander faae.

Men hør nu Løier! netop Dagen,

Før Dom skal gaae i Sagen,

Fremtriner fire Borgere

For Dommeren; den mest veltalende

Ham saa tiltalede:

 

»Velviseste!

Vi veed, paa Byens Vel De altid see;

Men Byens Vel beroer derpaa,

At vi vor Smed igien maae faae.

Hans Død opvækker jo dog ei den Døde?

Vi aldrig faaer igien saa duelig en Mand.

For hans Forbrydelse vi alt for grusomt bøde,

Om han ei hielpes kan.« -

»Betænk dog, kiere Ven! der Liv for Liv maae bødes.« -

»Her boer en arm udlevet Bager,

Som Pokker snart desuden tager.

Vi har jo to, om man den ældste tog af dem ?

Saa blev jo Liv for Liv betalt.« -

 

»Ja,« sagde Dommeren, »det Indfald var ei galt.

Jeg Sagen at opsette nødes;

Thi i saa vigtigt Fald man maae sig vel betænke,

Gid vores Smed jeg Livet kunde skienke !

Farvel godt Folk! jeg giør althvad jeg kan.« -

»Farvel vel vise Mand!« -

 

Han bladrer i sin Lov omhyggelig;

Men finder intet der for sig,

Hvorved forbuden er, for Smed at rette Bager;

Han sin Beslutning tager,

Og saa afsiger denne Dom:

(Hvem, som vil høre denhan kom!)

»Vel er Grovsmeden Jens

For al Undskyldning læns,

Og her for Retten selv bekiendte,

Han Anders Pedersen til Evigheden sendte;

Men da i vores Bye en Smed vi ikkun have,

Jeg maatte være reent af Lave,

Ifald jeg vilde see ham død.

Men her er to, som bager Brød.«

 

»Thi kiender jeg for Ret:

Den ældste Bager skal undgielde det,

Og for det skedte Mord med Liv for Liv bør bøde,

Til velfortiente Straf for sig

Og ligesindede til Afskye og til Skræk«

 

Den Bager græd Guds jammerlig,

Da man ham førte væk.

 

Moral.

Beredt til Døden altid vær !

Den kommer, naar du mindst den tænker nær.

Login for at se mere

Forfatter: Johan Herman Wessel

Skrevet i år: 1770

Udgiver: Votre Serviteur Otiosis

Indspillet af: Karsten Pharao

Vidste du, at...

Johan Herman Wessel var grandnevø til Tordenskjold - den danske flådes søhelt?

Radio-norden

Hør danske Therese fortælle om at sige sandheden og undskylde hvis man er kommet til at skyde skylden på andre for selv at undgå at komme i fedtefadet.

Radio-norden

Hør svenske Tove fortælle om løgn og retfærdighed

Opgaver

  • 1Sprog- & kulturforståelse

    Alene:

     

    Digtet er skrevet på gammelt dansk

    • Hvilke ligheder har 1700-tals dansk med nyere norsk?
    • Nedskriv de ord, som er skrevet med dobbelt a (aa). Lav det om til å - for at få det på nutidsdansk.
    • Nedskriv ti navneord. (Læg mærke til, at alle navneord er stavet med stort. I dag er navneord på dansk med lille.)
    • Find ti enderim - rimer de også på dit modersmål?
    • Genskriv et af versene på dit eget sprog.
    • Hvordan fungerer digtet på nutidssprog?
  • 2Ind i teksten

    To og to:

    • Giv et kort resumé af teksten for hinanden.

    • Nedskriv de tanker I får, når I læser teksten.

    • Hvad synes I om dommen?

    • Oplæs digtet med rytme og overbevisning for hinanden.

    • Hvordan opleves det at lytte til et 250 år gammelt digt?
  • 3Ned i teksten

    To og to:

    • Hvilken fortæller er der i teksten?

    • Hvilken genre er teksten?

    • Er den realistisk eller fantastisk?

    • Beskriv personerne i teksten?

    • I hvilken tid foregår teksten?

    • Hvordan udvikler teksten sig? (Kronologisk eller springende).

    • Beskriv sted og miljø for historien. (Husk både fysisk og psykisk miljø).

    • Bruges der symbolsprog i teksten?

    • Er det positive eller negative ord, forfatteren bruger?

    • Hvordan, synes I, titlen passer med indholdet?

    • Hvad tror I forfatterens budskab er med teksten - udover at man skal være parat til at dø?
  • 4Ud af teksten

    Gruppe:

    • Kan I tænke på situationer, hvor oplevelsen af retfærdighed bliver erstattet af en anden logik?

    • Hvad skete der?

    • Kan der være situationer, hvor det er i orden, at nogen tager straffen for andre?

     

    Johan Herman Wessel var i familie med den meget berømte Peter Wessel, også kaldet Tordenskjold. Han er at finde på de fleste tændstikæsker i Danmark.

    • Find info om personen Tordenskjold.
    • Undersøg, hvordan situationen var i Norden i 1700-tallet.

     

    undefined