Tekst
Video
Spil og leg
Konkurrence
Lydindspilning
Opgave
Lærervejledning

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Opgaven er nu afleveret

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Opgaver

{{assignment.Comment}}

Ja, vi elsker dette landet

ShLwk1s.jpg

1.
Ja, vi elsker dette landet,
som det stiger frem
furet, vejrbidt over vandet,
med de tusen hjem.
Elsker, elsker det og tænker
vor far og mor
og den saganat, som sænker
drømme vår jord.

 

2.
Dette landet Harald bjærged
med sin kæmperad,
dette landet Håkon værged,
medens Øjvind kvad;
Olav det land har malet
korset med sitt blod,
fra dets høye Sverre talet
Roma midt imod.

 

3.
Bønder sine økser brynte,
hvor en hær drog frem;
Tordenskjold langs kysten lynte,
den lystes hjem.
Kvinner selv stod op og strede
som de vare mænd;
andre kunde bare græde;
men det kom igen!

 

4.
Vistnok var vi ikke mange;
men vi strak dog til,
da vi prøvdes nogle gange,
og det stod spil;
ti vi heller landet brænte,
end det kom til fald;
husker bare, hvad som hændte
ned Fredrikshald!

 

5.
Hårde tider har vi døjet,
blev tilsidst forstødt;
men i værste nød blåøjet
frihed ble oss født.
Det gav faderkraft at bære
hungersnød og krig,
det gav døden selv sin ære
og det gav forlig.

 

6.
Fienden sit våben kasted,
op visiret fór,
vi med undren mod ham hasted;
ti han var vår bror.
Drevne frem påstand av skammen
gik vi søderpå;
nu vi står tre brødre sammen,
og skal sådan stå!

 

7.
Norske mand i hus og hytte,
tak din store Gud!
landet vilde han beskytte,
skønt det mørkt så ud.
Alt, hvad fædrene har kæmpet,
mødrene har grædt,
har den Herre stille læmpet,
vi vant vår ret.

 

8.
Ja, vi elsker dette landet,
som det stiger frem
furet, vejrbitt over vandet,
med de tusen hjem.
Og som fædres kamp har hævet
det af nød til sejr,
også vi, når det blir krævet,
for dets fred slår lejr.

Login for at se mere

Forfatter: Bjørnstjerne Bjørnson

Skrevet i år: 1859

Opgaver

  • 1Sprog- og kulturforståelse

    Fælles/ to og to:

    • Lyt til sangen på YouTube, mens I følger med i teksten.
    • Overstreg de ord, I ikke forstår.
    • Fordel ordene mellem jer i klassen, og slå ordene op i en ordbog.
    • Saml ordene på tavlen.
    • Undersøg hvordan Norge var som land, da Bjørnson skrev sangen.

     

  • 2Ind i teksten

    Gruppe:

    • Hvad er en nationalsang?
    • Hvilken betydning har en nationalsang for et land?
    • Hvornår synges en nationalsang?
    • Find de adjektiver, som beskriver Norge.
    • Hvordan er Bjørnsons beskrivelse af Norge?
  • 3Ned i teksten

     Fælles:

    • Tror I, det virkelige Norge så ud, som Bjørnson beskrev?
    • Hvorfor, tror I, Bjørnson skrev denne tekst, som han gjorde?
  • 4Ud af teksten

    Gruppe:

    • Sammenlign Ja, vi elsker dette landet med nationalsangen fra dit land.
    • Overstreg adjektiverne i dit lands nationalsang.
    • Hvilke forskelle og ligheder finder I?
    • Hvorfor tror I, der er valgt de adjektiver?
    • Prøv at lave et nyt vers til den norske nationalsang eller dit lands nationalsang. 
    • Hvilke adjektiver vil du bruge - og hvorfor?

    Fælles:

    • Syng eller læs de nye vers sammen i klassen.
    • Er I enige i hinandens valg af adjektiver?
    • Hvorfor/hvorfor ikke?