Om hovedstrømninger i 1800-tallets litteratur | Norden i skolan – Suomi

Opetusmateriaali
1.-2. luokka
3.-4. luokka
5.-6. luokka
7.-9. luokka
Kielenopetus
Historia
Yhteiskuntaoppi
Ympäristöoppi
Musiikki
Kuvataide
Tyyppi
Teemapaketti
Kirjallisuus
Tietokirjallinen teksti
Lyhytelokuva
Pitkä elokuva
Dokumenttielokuva
Äänitallenne
Musiikki
Toimintaehdotus
Toimintaehdotus (ystäväluokkaa)
Pelit
Kilpailu
Interaktiivinen materiaali
Oppimisen tavoite
Kielenymmärrys - puhe (DA, NO, SV)
Kielenymmärrys - kirjoitus (DA, NO, SV)
Kielenymmärrys - viestintä (DA, NO, SV)
Kielten ymmärtäminen – naapurikielten opetus
Pohjoismaisten kielten tuntemus
Pohjoismaisen kirjallisuuden ymmärtäminen
Pohjoismaisen kulttuurin ymmärtäminen
Historian käyttö ja lähdekriittisyys
Pohjoismaisen historian tietoisuus
Poliittiset ongelmanasettelut
Pohjoismaat monikulttuurisessa yhteiskunnassa
Demokratia ja kansalaisuus
Identiteetti
Vastuullisuus
Tasa-arvo
Alkuperäiskansat ja vähemmistöt
Luova kirjoittaminen
Kielellinen variaatio
Talous ja hyvinvointi
Opettajille
Tietokirjallisuus
Opetusmateriaali
1.-2. luokka
3.-4. luokka
5.-6. luokka
7.-9. luokka
Kielenopetus
Historia
Yhteiskuntaoppi
Ympäristöoppi
Musiikki
Kuvataide
Tyyppi
Teemapaketti
Kirjallisuus
Tietokirjallinen teksti
Lyhytelokuva
Pitkä elokuva
Dokumenttielokuva
Äänitallenne
Musiikki
Toimintaehdotus
Toimintaehdotus (ystäväluokkaa)
Pelit
Kilpailu
Interaktiivinen materiaali
Oppimisen tavoite
Kielenymmärrys - puhe (DA, NO, SV)
Kielenymmärrys - kirjoitus (DA, NO, SV)
Kielenymmärrys - viestintä (DA, NO, SV)
Kielten ymmärtäminen – naapurikielten opetus
Pohjoismaisten kielten tuntemus
Pohjoismaisen kirjallisuuden ymmärtäminen
Pohjoismaisen kulttuurin ymmärtäminen
Historian käyttö ja lähdekriittisyys
Pohjoismaisen historian tietoisuus
Poliittiset ongelmanasettelut
Pohjoismaat monikulttuurisessa yhteiskunnassa
Demokratia ja kansalaisuus
Identiteetti
Vastuullisuus
Tasa-arvo
Alkuperäiskansat ja vähemmistöt
Luova kirjoittaminen
Kielellinen variaatio
Talous ja hyvinvointi
Opettajille
Tietokirjallisuus
Ystäväluokka
Näin yhteistyö ystäväluokan kanssa onnistuu – 10 hyvää neuvoa
Pohjoismainen Kouluchatti
Tietoa Pohjoismaisesta kouluchatista
Äänisanakirja
Tietoa meistä
Oppimisalustasta
Tietoa Norden i skolanista Usein kysytyt kysymykset Yhteystiedot Ajankohtaista
Norden-yhdistys
Tietoa Norden-yhdistyksistä Muita hallinnoimiamme hankkeita
Pohjoismaisia yhteistyötoimijoita
Pohjoismainen yhteistyö Tukimahdollisuuksia Muita pohjoismaisia toimijoita koulutuksen kentällä

Tags

Kielenopetus

Kirjallisuus

Pohjoismaisen kirjallisuuden ymmärtäminen

Pohjoismaisen kulttuurin ymmärtäminen

1-3 oppituntia

Om hovedstrømninger i 1800-tallets litteratur

Georg Brandes