Hvad kendetegner de nordiske landes musik? | Norden i skolen – Føroyskt

Undirvísingartilfar
Miðnámsútb.
Mál
Søga
Samfelagsfrøði
Náttúruvísindi
Tónleikur
Myndlist
Átrúnaður
Slag
Evnispakkin
Bókmentir
Faktatekst
Stuttfilmar
Langfilmar
Heimildarfilmur
Ljóðupptøka
Tónleikur
Uppskot til ítriv
Uppskot til ítriv (vinaflokk)
Þrautir
Kapping
Interaktivt tilfar
Lærumál
Málfatan – tala (DA, NO, SV)
Málfatan – skrivt (DA, NO, SV)
Málfatan – samskifti (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - nabosprogundervisning
Vitan um norðurlendsk mál
Norðurlendsk bókmentafatan
Norðurlendsk mentanarfatan
Søgunýtsla og heimildarmeting
Norrøn søgutilvitska
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
Norden i et flerkulturelt samfund
Demokrati og medborgerskab
Identitet
Bæredygtighed
Ligestilling
Urfolk og minoriteter
Kreativ skrivning
Búskapur og vælferð
Orkukeldur
Bert til lærarar
Yrkisbókmentir
Undirvísingartilfar
Miðnámsútb.
Mál
Søga
Samfelagsfrøði
Náttúruvísindi
Tónleikur
Myndlist
Átrúnaður
Slag
Evnispakkin
Bókmentir
Faktatekst
Stuttfilmar
Langfilmar
Heimildarfilmur
Ljóðupptøka
Tónleikur
Uppskot til ítriv
Uppskot til ítriv (vinaflokk)
Þrautir
Kapping
Interaktivt tilfar
Lærumál
Málfatan – tala (DA, NO, SV)
Málfatan – skrivt (DA, NO, SV)
Málfatan – samskifti (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - nabosprogundervisning
Vitan um norðurlendsk mál
Norðurlendsk bókmentafatan
Norðurlendsk mentanarfatan
Søgunýtsla og heimildarmeting
Norrøn søgutilvitska
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
Norden i et flerkulturelt samfund
Demokrati og medborgerskab
Identitet
Bæredygtighed
Ligestilling
Urfolk og minoriteter
Kreativ skrivning
Búskapur og vælferð
Orkukeldur
Bert til lærarar
Yrkisbókmentir
Vinaflokk
10 góð ráð til eitt væleydnað vinaflokka-samstarv
Ljóðorðabók
Um okkum
Um pallin
Um Norden i Skolen Tíðindi Samband við
Um Norrøna felagið
Um Norrøna felagið Aðrar verkætlanir okkara
Meira norðurlendskt samstarv
Tað almenna samstarvið Støttemuligheder Fleiri norðurlendskir undirvisíngaraktørar

Henda síðan finst ikki á Føroyskt og verður tí víst á Dansk

Tags

Gymnasiale udd.

Musik

Aktivitetsforslag

1-3 skoletimer

Hvad kendetegner de nordiske landes musik?