Texti
Myndband
Leikir og þrautir
Samkeppni
Hljóðupptaka
Verkefni
Kennsluleiðbeiningar

Kennslumarkmið

{{learningObjectiv.description}}

Verkefninu hefur nú verið skilað

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Athugasemd

Verkefni

{{assignment.Comment}}

Fara í verkefni
print

Örplast í hafinu

Bekkur 8.-10. bekkur Námsgrein Náttúrufræði Námsáhersla Náttúra og umhverfi Þema Auðlindir Efni Plast Hafið Tegund Texti
DuckPollutionCharlesRiver (1).jpg

Plasteindir sem eru minni en 5 millimetrar kallast örplast (míkróplast). Það eru örsmáar plastagnir sem erfitt er að greina berum augum og sumar eru raunar ósýnilegar okkur mönnunum. Örplasti má skipta í tvo meginflokka:

  1. „Framleitt örplast“ (e. Primary microplastics) sem framleitt er í smáum ögnum og sett t.a.m. í krem, tannkrem og áburð til að gefa hrjúfa áferð.
  2. „Afleitt örplast“ (e. Secondary microplastics) sem á rætur í öðrum varningi, s.s. fötum þegar þau eru þvegin, eða af stærri plasteiningum þegar þær brotna niður. 

Mun meira magn af örplasti (míkróplasti) á sér óbein upptök, en það örplast sem framleitt er í ákveðnum tilgangi. Vitað er að mörg sjávardýr og aðrar lífverur éta óafvitandi örplastið og við það verður plastið hluti af fæðukeðjunni. Enn er óljóst hvaða áhrif plastið í fæðukeðjunni mun hafa, en samkvæmt Sameinuðu þjóðunum er plastmengun í hafinu „áhyggjuefni fyrir alla jarðarbúa“.

 

Vegna hafstrauma safnast örplastið saman í stórar plastbreiður – svokallaðar „plastsúpur“ (e. Plastic Soup). Í hafinu finnast fimm gríðarstórar „plastsúpur“ þar sem mikið magn af örplasti hefur safnast saman og flýtur rétt undir yfirborðinu. Talið er að þessar „súpur“ myndi samanlagt svæði á stærð við Afríku. Þær verða til vegna þess að hafstraumar draga ruslið inn að miðju, sem gerir plastinu ókleift að fljóta burt.

 

undefined

Skráðu þig inn til að sjá fleira

Verkefni

  • Krossaspurningar

  • Þemaverkefni

    • 1Þemaverkefni

      Teiknið mynd af hinum svokölluðu „plastsúpum“ heimsins.

      • Leitið að upplýsingum um plastsúpur. Í hvaða höfum fyrirfinnast hinar fimm svokölluðu plastsúpur?
      • Teiknið/málið mynd af jörðinni og merkið inn hvar plastsúpurnar liggja og fljóta.
      • Teiknið/málið því næst hafstraumana inn á myndina.
      • Spjallið við sessunaut ykkar um myndina og útskýrið í eigin orðu hvernig hafstraumarnir safna plastinu saman og mynda þannig plastsúpur.
    • 2Þemaverkefni

      Skipuleggið pallborðsumræður innan bekkjarins um mengun.

      • Skiptið bekknum upp í tvo hópa, annar hópurinn talar frá umhverfissjónarmiðum, hinn hópurinn talar aftur á móti frá gagnstæðum sjónarhóli.
      • Þátttakendur pallborðsumræðnanna geta verið í hlutverki stjórnmálamanna, fulltrúar náttúruverndarsamtaka, vísindamenn, efasemdarmenn um hlýnun jarðar, fulltrúar iðnarar- og viðskiptasamtaka eða hinn almenni borgari.
      • Kannið hvaða gildum og sjónarmiðum þátttakendurnir myndu ganga út frá – og hefjið umræður!
  • Vinabekkur

    • 1Vinabekkur

      Rannsakið hver opinber afstaða ykkar lands er til Parísarsamkomulags Sameinuðu þjóðanna.

      • Kannið hvað Parísarsamkomulagið gengur út á og leitið því næst að upplýsingum um það hver afstaða ykkar lands er til samkomulagsins.
      • Hvað kemur fram um loftslagsmál í samkomulaginu? Ber samkomulaginu saman við opinbera stefnu landsins í loftslagsmálum?
      • Skrifið í sameiningu texta þar sem þið leiðið rök að því hvers vegna Parísarsamkomulagið er mikilvægt fyrir framtíðina.
      • Útskýrið textann fyrir vinabekknum.