Texti
Myndband
Leikir og þrautir
Samkeppni
Hljóðupptaka
Verkefni
Kennsluleiðbeiningar

Kennslumarkmið

{{learningObjectiv.description}}

Verkefninu hefur nú verið skilað

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Athugasemd

Verkefni

{{assignment.Comment}}

Akvarium

Bekkur: 8.-10. bekkur Námsgrein: Íslenska Námsáhersla: Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV) Þema: Vinátta Efni: Danska Tegund: Myndband

Höfundur: Lasse Volfing Jacobsen

Leikstjóri: Lars Drost Hundebøll

Leikarar: Einar Gensø, Morten Rose

Framleitt árið: 2012

Framleiðandi: Lasse Volfing Jacobsen

Verkefni

  • 1Mál- og menningarskilningur

    Tilgangurinn er að beina athyglinni að dönsku talmáli. Það er ekki mikið um samræður í myndinni, fylgist því vel með því sem er sagt og hlustið vel á danska talmálið.

    Hópur:

    • Horfið á myndina og hlustið á talið. 
    • Hlustið á danska hljóðfallið og reynið að finna áherslurnar í dönskunni. Reynið að herma eftir hljóðfallinu og áherslunum.
    • Hvaða dönsku orð og hljóð finnst ykkur vera sérstaklega áhugaverð/erfið/skrítin? 
    • Reynið að bera fram hljóðin og ræðið um af hverju þau eru áhugaverð/erfið/skrítin. Hvar eru þau mynduð í munninum í samanburði við þitt tungumál?
    • Horfðu aftur á myndina og settu hana á bið þegar það á við og þið eigið að ræða saman um eftirfarandi atriði. 
      • Hvernig hljóma samhljóðarnir d og g; finnið dæmi um orð í textanum með d og g og reynið að herma eftir dönskum talmáta.
      • Finnið dæmi um sagnorð og nafnorð í textanum og hlusti á hvernig framburðurinn er á endingunum.
  • 2Inn í textann

    Individuelt:

    • Skriv 3 sætninger på dansk om Sten, manden som ejer fisken.
    • Skriv 3 sætninger på dansk om Frederik, manden som kommer med den nye fisk og tingene til akvariet.
    • Hvem af de to mænd, synes du, var mest spændende? Hvorfor?
  • 3Niður í textann

    I små grupper:

    • Brug filmen som inspiration til at lave jeres egen film om en ensom person. Denne person har måske et dyr?
      1. Lav en brainstorming med muligheder – sæt et stopur til og brug kun 5 minutter
      2. Beslut hvem skal hvad i jeres gruppe: fx én skriver manuskriptet, én er instruktør, én optager på en mobiltelefon, én klipper sammen i Movie Maker og én eller to spiller i filmen.
      3. Beslut nu sammen, hvad der skal stå i jeres manuskript.
      4. Øv jer sammen nogle gange.
      5. Optag filmen – klip den sammen – vis den i klassen
  • 4Út úr textanum
    • Hvad tror I at sker, efter at filmen slutter?
    • Skriv 15 sætninger på dansk om Stens nye liv.