Tekst
Video
Spill og lek
Konkurranse
Lydinnspilling
Oppgave
Faglitteratur
Lærerveiledning

Glemt passord?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Oppgaven er nå levert

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Oppgaver

{{assignment.Comment}}

Kärlek och vänskap (lärarhandledning)

INTRODUKTION 
Temat Kärlek och vänskap sätter fokus på mötet mellan större barn, deras känslor och gränsområdet mellan vänskap och kärlek i 10-12 års åldern. Hur känns det att bli kär? Hur hanterar man svartsjuka? Och hur kan man uttrycka vänskap?

 

Kärlek och vänskap behandlar känslor som uppstår mellan bästa vänner, den första kärleken och det att vara ny i en grupp. Temat innehåller undervisningsmaterial på grannspråken danska, norska, svenska samt finska.

 

SYFTE

Syftet med temat Kärlek och vänskap är att eleverna introduceras för olika känslor och erfarenheter som har med vänskapsrelationer och kärlek att göra. Eleverna får möjlighet att diskutera ämnen som vänskap, kärlek, svartsjuka, missförstånd, vad som är rätt och fel samt reaktionsmönster. I temat möter eleverna grannspråken danska, norska och svenska i skrift och tal, och dessutom ger temat möjlighet för att lyssna till finska språket. I sin helhet kommer temat bidra till att stärka elevernas grannspråkförståelse och utvidga deras förståelse för hur känslor kan ändras, utvecklas eller slockna. 

 


TEMATS UPPBYGGNAD  
Kärlek och vänskap består av fem undertextade kortfilmer och tillhörande nedskriven dialog samt utdrag av två noveller. Man behöver inte arbeta med allt material inom temat. Norden i Skolan föreslår tre olika förlopp: Den första kärleken, De svåra känslorna, och Den goda läraren - den goda klassen. Som lärare kan du välja ett av förloppen eller välja fritt mellan materialet i temat beroende på det som är mest relevant för din klass.

 


Förlopp 1: 'Den första kärleken'

  • Välj den norska novellen 'Espen elsker Elin' och den finska kortfilmen 'Sirkka'. Materialet handlar om den första pirrande känslan i magen, när man blir kär första gången. I de tillhörande uppgifterna kommer eleverna öva sig på att uttrycka sig skriftligt och muntligt, samt få mer kunskap om Finland.

 

Förlopp 2: 'De svåra känslorna'

  • Välj den danska filmen 'Musen', den svenska kortfilmen 'Alltid på en tisdag' och den norska kortfilmen 'Houdinis hund'. Materialet har fokus på nära vänskaper, svartsjuka, vad som är acceptabelt och inte i en vänskapsrelation, och hur vi styr våra handlingar. Materialet och de tillhörande arbetsuppgifterna utgör ett bra utgångspunkt för grannspråkundervisningen i klassen.


Förlopp 3: 'Den goda läraren - den goda klassen'

  • Välj den finska kortfilmen 'Open yllätys' och den svenska novellen 'Ny i klassen'. Materialet fokuserer på elevernes vänskap med sin lärare, samt deras vänskap med varandra i en klassgemenskap. De tillhörande arbetsuppgifterna öppnar upp för en reflektion över vad en bra lärare är, och vad utgör en bra klass. Materialet ger en fin möjlighet att lyssna till finska och styrka elevernas grundläggande kulturförståelse.

 

 

ARBETSUPPGIFTER OCH LJUDORDBOK

Alla enkelmaterial har en tillhörande uppgiftstyp, som både uppmanar till självständigt arbete och grupparbete. Arbetsuppgifterna fokuserar på språk, kultur och traditionella analysuppgifter.

 

I texterna finns det en integrerad ljudordbok som eleverna kan välja om de vill använda sig av. Genom att trycka på orden som är orangea öppnas en box där man kan höra orden och se översättningen på bokmål, danska, nynorska och svenska.

Logg inn for å lese mer

Utgiver: Norden i Skolen

Pedagogiske konsulenter: Stefan Åge Hardonk Nielsen

Utgitt: 2018