Tekst
Video
Spill og lek
Konkurranse
Lydinnspilling
Oppgave
Faglitteratur
Lærerveiledning

Glemt passord?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Oppgaven er nå levert

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Oppgaver

{{assignment.Comment}}

Smeden og Bageren

220px-Wessel_smedbager04.jpg
Lydavspilling

Der var en liden Bye, i Byen var en Smed,

Som farlig var, naar han blev vred.

Han sig en Fiende fik; (dem kan man altid faae,

Jeg ingen har, det gaae

Min Læser ligesaa!)

Til Uhæld for dem begge to

De træffes i en Kroe.

De drak (jeg selv i Kroe vil drikke;

For andet kommer jeg der ikke.

Anmærk dog, Læser! dette:

Jeg immer gaaer paa de honette.)

Som sagt, de drak,'

Og efter mange Skieldsord, hidsigt Snak,

Slaaer Smeden Fienden paa Planeten.

Saa stærkt var dette Slag,

At han saae ikke Dag,

Og har ei siden seet'en.

 

Strax i Arrest blev Smeden sat.

En Feldskiær faaer den Døde fat

Og om en voldsom Død Attest hensender.

Den Mordere forhøres og bekiender.

Hans Haab var, at han skulle hisset gaae,

Og der Forladelse af sin Modstander faae.

Men hør nu Løier! netop Dagen,

Før Dom skal gaae i Sagen,

Fremtriner fire Borgere

For Dommeren; den mest veltalende

Ham saa tiltalede:

 

»Velviseste!

Vi veed, paa Byens Vel De altid see;

Men Byens Vel beroer derpaa,

At vi vor Smed igien maae faae.

Hans Død opvækker jo dog ei den Døde?

Vi aldrig faaer igien saa duelig en Mand.

For hans Forbrydelse vi alt for grusomt bøde,

Om han ei hielpes kan.« -

»Betænk dog, kiere Ven! der Liv for Liv maae bødes.« -

»Her boer en arm udlevet Bager,

Som Pokker snart desuden tager.

Vi har jo to, om man den ældste tog af dem ?

Saa blev jo Liv for Liv betalt.« -

 

»Ja,« sagde Dommeren, »det Indfald var ei galt.

Jeg Sagen at opsette nødes;

Thi i saa vigtigt Fald man maae sig vel betænke,

Gid vores Smed jeg Livet kunde skienke !

Farvel godt Folk! jeg giør althvad jeg kan.« -

»Farvel vel vise Mand!« -

 

Han bladrer i sin Lov omhyggelig;

Men finder intet der for sig,

Hvorved forbuden er, for Smed at rette Bager;

Han sin Beslutning tager,

Og saa afsiger denne Dom:

(Hvem, som vil høre denhan kom!)

»Vel er Grovsmeden Jens

For al Undskyldning læns,

Og her for Retten selv bekiendte,

Han Anders Pedersen til Evigheden sendte;

Men da i vores Bye en Smed vi ikkun have,

Jeg maatte være reent af Lave,

Ifald jeg vilde see ham død.

Men her er to, som bager Brød.«

 

»Thi kiender jeg for Ret:

Den ældste Bager skal undgielde det,

Og for det skedte Mord med Liv for Liv bør bøde,

Til velfortiente Straf for sig

Og ligesindede til Afskye og til Skræk«

 

Den Bager græd Guds jammerlig,

Da man ham førte væk.

 

Moral.

Beredt til Døden altid vær !

Den kommer, naar du mindst den tænker nær.

Logg inn for å lese mer

Forfatter: Johan Herman Wessel

Utgivelsesår: 1770

Utgiver: Votre Serviteur Otiosis

Innspilt av: Karsten Pharao

Vidste du, at...

Johan Herman Wessel var grandnevø til Tordenskjold - den danske flådes søhelt?

Oppgaver

  • 1Språk- og kulturforståelse

    Diktet er skrevet på gammelt dansk.

    Alene:

    • Hvilke likheter har 1700-tallsdansk med nyere norsk?
    • Skriv ned ordene som er skrevet med dobbel a (aa). Skriv det om til å - for å få det på nåtidsdansk. Finn minst ti ord.
    • Skriv ned ti substantiv fra teksten. (Legg merke til at alle substantiv er skrevet med stor forbokstav. I dag er substantiv skrevet med liten forbokstav.)
    • Finn ti enderim - rimer de på morsmålet ditt også?
    • Gjendikt et av versene på ditt eget språk.
    • Hvordan fungerer diktet på nåtidsspråk?
  • 2Inn i teksten

    To og to:

    • Fortell hverandre kort om teksten.
    • Skriv ned tankene dere får når dere leser teksten.

    • Hva synes dere om dommen?

    • Les diktet høyt for hverandre med rytme og overbevisning.
    • Hvordan føles det å lytte til et 250 år gammelt dikt?

     

  • 3Ned i teksten

    To og to:

    • Hvilken forteller er det i teksten?

    • Hvilken sjanger tilhører teksten?

    • Er den realistisk eller fantastisk?

    • Beskriv personerne i teksten.

    • I hvilken tid foregår teksten?

    • Hvordan utvikler teksten seg? (Kronologisk eller på kryss og tvers?).

    • Beskriv stedet og miljøet som historien foregår i. (Husk både fysisk og psykisk miljø).

    • Er det noe symbolbruk i teksten?

    • Bruker forfatteren negativt eller positivt ladde ord?

    • Hvordan synes dere tittelen passer med innholdet?

    • Hva tror dere forfatterens budskap er - ut over at man skal være forberedt på å dø?
  • 4Ut av teksten

    Gruppe:

    • Kan dere tenke dere situasjoner hvor opplevelsen av rettferdighet blir erstattet av en annen logikk?

    • Hva skjedde?

    • Finnes det situasjoner hvor det er i orden at noen tar straffen for andre?

     

    Johan Herman Wessel var i familie med den veldig berømte Peter Wessel, også kalt Tordenskjold. Man kan se bilde av ham på de fleste danske fyrstikkesker.

    • Finn info om personen Tordenskjold.
    • Undersøk hvordan situationen var i Norden i 1700-tallet.

     

    undefined