Tekst
Video
Spel og leik
Konkurranse
Lydinnspeling
Oppgåve
Faglitteratur
Lærarrettleiing

Gløymt passord?

 

Læringsmål

{{learningObjectiv.description}}

Oppgåva er no levert

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Oppgåver

{{assignment.Comment}}

Smeden og Bageren

220px-Wessel_smedbager04.jpg
Lydavspeling

Der var en liden Bye, i Byen var en Smed,

Som farlig var, naar han blev vred.

Han sig en Fiende fik; (dem kan man altid faae,

Jeg ingen har, det gaae

Min Læser ligesaa!)

Til Uhæld for dem begge to

De træffes i en Kroe.

De drak (jeg selv i Kroe vil drikke;

For andet kommer jeg der ikke.

Anmærk dog, Læser! dette:

Jeg immer gaaer paa de honette.)

Som sagt, de drak,'

Og efter mange Skieldsord, hidsigt Snak,

Slaaer Smeden Fienden paa Planeten.

Saa stærkt var dette Slag,

At han saae ikke Dag,

Og har ei siden seet'en.

 

Strax i Arrest blev Smeden sat.

En Feldskiær faaer den Døde fat

Og om en voldsom Død Attest hensender.

Den Mordere forhøres og bekiender.

Hans Haab var, at han skulle hisset gaae,

Og der Forladelse af sin Modstander faae.

Men hør nu Løier! netop Dagen,

Før Dom skal gaae i Sagen,

Fremtriner fire Borgere

For Dommeren; den mest veltalende

Ham saa tiltalede:

 

»Velviseste!

Vi veed, paa Byens Vel De altid see;

Men Byens Vel beroer derpaa,

At vi vor Smed igien maae faae.

Hans Død opvækker jo dog ei den Døde?

Vi aldrig faaer igien saa duelig en Mand.

For hans Forbrydelse vi alt for grusomt bøde,

Om han ei hielpes kan.« -

»Betænk dog, kiere Ven! der Liv for Liv maae bødes.« -

»Her boer en arm udlevet Bager,

Som Pokker snart desuden tager.

Vi har jo to, om man den ældste tog af dem ?

Saa blev jo Liv for Liv betalt.« -

 

»Ja,« sagde Dommeren, »det Indfald var ei galt.

Jeg Sagen at opsette nødes;

Thi i saa vigtigt Fald man maae sig vel betænke,

Gid vores Smed jeg Livet kunde skienke !

Farvel godt Folk! jeg giør althvad jeg kan.« -

»Farvel vel vise Mand!« -

 

Han bladrer i sin Lov omhyggelig;

Men finder intet der for sig,

Hvorved forbuden er, for Smed at rette Bager;

Han sin Beslutning tager,

Og saa afsiger denne Dom:

(Hvem, som vil høre denhan kom!)

»Vel er Grovsmeden Jens

For al Undskyldning læns,

Og her for Retten selv bekiendte,

Han Anders Pedersen til Evigheden sendte;

Men da i vores Bye en Smed vi ikkun have,

Jeg maatte være reent af Lave,

Ifald jeg vilde see ham død.

Men her er to, som bager Brød.«

 

»Thi kiender jeg for Ret:

Den ældste Bager skal undgielde det,

Og for det skedte Mord med Liv for Liv bør bøde,

Til velfortiente Straf for sig

Og ligesindede til Afskye og til Skræk«

 

Den Bager græd Guds jammerlig,

Da man ham førte væk.

 

Moral.

Beredt til Døden altid vær !

Den kommer, naar du mindst den tænker nær.

Logg inn for å lesa meir

Forfattar: Johan Herman Wessel

Utgjevingsår: 1770

Utgjevar: Votre Serviteur Otiosis

Innspelt av: Karsten Pharao

Vidste du, at...

Johan Herman Wessel var grandnevø til Tordenskjold - den danske flådes søhelt?

Oppgåver

  • 1Språk- og kulturforståing

    Aleine:

    Diktet er skrive på gammal dansk.

     

    • Kva for likskapar har 1700-talsdansk med nyare norsk?
    • Skriv ned orda som er skrive med dobbel a (aa). Skriv det om til å - for å få det på notidsdansk. Finn minst ti ord.
    • Skriv ned ti substantiv frå teksten. (Legg merke til at alle substantiv er skrive med stor forbokstav. I dag er substantiv skrive med liten forbokstav.)
    • Finn ti enderim - rimar dei på morsmålet ditt også?
    • Gjendikt eit av versa på ditt eige språk.
    • Korleis fungerar diktet på notidsspråk?
  • 2Inn i teksten

    To og to:

    • Fortel kvarandre kort om teksten.
    • Skriv ned tankane de får når de les teksten.

    • Kva synest de om dommen?

    • Les diktet høgt for kvarandre med rytme og overbevisning.
    • Korleis følast det å lytte til eit 250 år gammalt dikt?

  • 3Ned i teksten

    To og to:

    • Kva for ein forteljar er det i teksten?

    • Kva for ein sjangar høyrer teksten til?

    • Er han realistisk eller fantastisk?

    • Beskriv personane i teksten.

    • I kva for ei tid skjer teksten?

    • Korleis utviklar teksten seg? (Kronologisk eller på kryss og tvers?).

    • Beskriv staden og miljøet som historia skjer i. (Hugs både fysisk og psykisk miljø).

    • Er det noko symbolbruk i teksten?

    • Brukar forfattaren negativt eller positivt ladde ord?

    • Korleis synest de tittelen passar med innhaldet?

    • Kva trur de forfattaren sin bodskap er - ut over at ein skal vere førebudd på å dø?
  • 4Ut av teksten

    Gruppe:

    • Kan de tenkje dykk situasjonar kor opplevinga av rettferdigheit blir erstatta av ein annan logikk?

    • Kva skjedde?

    • Finst det situasjonar kor det er i orden at nokon tek straffa for andre?

     

    Johan Herman Wessel var i familie med den veldig berømte Peter Wessel, også kalla Tordenskjold. Ein kan sjå bilde av han på dei fleste danske fyrstikkesker.

    • Finn info om personen Tordenskjold.
    • Undersøk korleis situasjonen var i Norden i 1700-talet.

     

    undefined