Podcastproduktion

Beskrivning

Att låta eleverna producera en podcast, över en kortare eller längre period, är ett sätt att träna muntlighet och elevernas förmåga att ha en jämbördig, professionell konversation med varandra.

Aktivitet

• Studenterna delas in i grupper, helst med en relativt liten spridning i akademisk prestationsnivå. Alternativt kan elever distribueras baserat på intressen om podcaster som behandlar olika ämnen produceras i de olika grupperna.
• Varje grupp använder först ca. en lektion (45 minuter) på att planera sin podcast. De måste till exempel bestämma vem som tar rollen som värd och vilka som deltar i konversationen som panel / experter. Eleverna kan distribuera materialet mellan sig så att de tar med sig en fråga som de vill prata om med varandra, eller ett textutdrag som de vill läsa högt, en scen från en film som de vill beskriva osv. Eleverna ska inte skriva ett manus, men de måste känna till sina roller och uppgifter och kunna förbereda sig för vad de andra kommer att fråga.
• Eleverna spenderar därefter ca. en lektion (45 minuter) på inspelning och eventuellt på att klippa sin podcast i ett ljudredigeringsprogram.