Text
Video
Spel och lekar
Tävling
Ljudinspelning
Uppgift
Lärarvägledning

Inlärningsmål

{{learningObjectiv.description}}

Uppgiften har delats ut

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Uppgifter

{{assignment.Comment}}

Gå till uppgifter
print

Hur minskar vi plast i naturen?

Årskurs 7.-10. klass Skolämne Naturkunskap Lärandefokus Natur och miljö Tema Resurser Ämnesområde Plast Ekosystem Typ Text
IMG_2957.JPG

Som material är plast användbart i många situationer; det är hållbart, det ökar hygien runt t.ex. matvaror, och det är praktiskt. Men när det slutar med att bli skräp i naturen kan det ha stora konsekvenser för miljö, djur och människor.


Nedbrytning av plast och annat skräp

I och med att plast är gjort för att vara ytterst hållbart så tar det jätte lång tid för material att brytas ned i naturen. Fler plasttyper bryts ner till mindre bitar (eller molekyler) när det kommer i kontakt med vind, vatten, värme och solljusets UV-strålar, men det tar mycket lång tid innan plasten försvinner helt och hållet. Denna process kallas nedbrytning.
Om ett material är bionedbrytbart äts allt material av små organismer, och allt återanvänds därför och bryts ned. Detta gäller t.ex. äppelkärnor, men de allra flesta typer plast är inte bionedbrytbara.


Innan man slänger skräp i naturen kan det vara en bra idé att fundera över hur lång tid det tar för skräpet att brytas ner. Schemat nedan visar ca hur lång tid det tar för olika sorts material och råvaror att nedbrytas i havsvatten:

 

Material

Nedbrytning i havet

Tidning

6 veckor

Kärnhus från ett äpple

2 månader

Bomullshandskar

1-5 månader

Ullhandskar

1 år

Plywood

1-3 år

Målat trä

13 år

Plåtburk

50 år

Aluminiumburk

80-200 år

Plastflaska

Flera hundra år

 

Hur minskar vi plast i naturen

Avfall i havet hamnar huvudsakligen där på grund av fel avfallshantering och utsläpp av avloppsvatten, d.v.s. kloakvatten. Men det är svårt att säga helt precis var utsläppsproblemet är störst, och därför är det också svårt att göra något åt utmaningen.

Ett av problemen är dock utan tvekan vår inställning till avfall i naturen. Därför skulle det hjälpa om alla tänkte lite mer på vad de slänger i vasken, toaletten eller direkt ut i naturen. En europeisk undersökning från 2008 visar att inställningen till att slänga avfall i naturen varierar mycket i Norden: Över 80% av danskarna som deltog i undersökningen var eniga om att slänga skräp i naturen aldrig kan ursäktas. Däremot låg bl.a. Finland och Sverige längst ner i undersökningen där endast ca 50% svarade samma sak.


Generellt kan man säga att vårt förbruk av produkter och mat är anknutit till avfallsmängd. Ju mer vi förbrukar desto mer avfall skapar vi. Om vi vill minska plastförbruk kan det därför vara en idé att generellt skära ner på förbruket av produkter och mat – särskilt vårt förbruk av förpackning.

Bra, täckande lagstiftning är ett viktig redskap i kampen mot mindre skräp i havet. Havsströmmar och vind kan flytta plast som har slängts i en del av världen till en helt annan världsdel, så skräpproblemen är därför inte endast nationella. Lagstiftning bör följaktligen vara internationell. I dag finns det riktigt många olika lagar om avfall i havsmiljö. De är mycket komplexa och täcker både regionala, nationella och internationella områden. Däremot finns det fortfarande problem att driva lagen, d.v.s. stoppa dem som inte respekterar reglerna.

 

Avfallshantering

Reglerna för avfallssortering varierar runt omkring i Norden. Reglerna hjälper oss att sköta naturen på bästa möjliga sätt.

Det bästa sättet att minska skräp i havet är dock att förhindra att det överhuvudtaget hamnar i naturen. Det kan vi bl.a. göra genom att vara mer medvetna om hur skräp hanteras i vardagen: Lite godispapper kan t.ex. sparas i fickan tills man stöter på en soptunna. När man lämnar sin sittplats på stranden eller i naturen måste man se till att ta allt med sig så det inte blåser i havet. Återanvänd dina plastpåsar och tänk på hur mycket förpackning du använder. Du kan även anmäla dig som frivillig att samla skräp i naturen hos en av de många organisationer som arbetar för en renare natur.

 

Logga in för att se mer

Uppgifter

  • Flervalsfrågor

  • Temauppgift

    • 1Temauppgift

      Gör en undersökning i klassen om dina klasskamraters inställning till förorening av naturen

      • Dela upp klassen i grupper som var för sig undersöker följande områden: förorening av havet, förorening av naturen, avfallssortering, återvinning och hållbar livsstil.
      • Gör ett frågeschema med frågor där dina klasskamrater på en skala ska svara hur eniga eller oeniga de är. T.ex.: Tycker du det är acceptabelt att slänga tuggummi på marken?
      • Samla resultaten och gör en översikt över klassens inställning till frågorna.
      • Diskutera resultaten i plenum. Var de överraskande eller som förväntat?
    • 2Temauppgift

      Sök efter miljöorganisationer på nätet som jobbar med att skydda naturen mot skräp och förorening.

      • Gör en översikt över hur organisationerna jobbar, både på nationell och internationell nivå.
      • Vilka lagar och regler försöker de få på plats? Finns det några avtal och/eller samarbeten mellan de nordiska länderna?
      • Vilka tips och råd har de för en mer hållbar framtid?
      • Presentera de olika miljöorganisationerna för klassen och avsluta med tips om vad man konkret kan göra för att leva på ett mer hållbart sätt.
  • Vänklass

    • 1Vänklass

      Följ en nedbrytningsprocess och dela den med vänklassen.

      • Sätt en frukt och en plastprodukt i en genomskinlig låda.
      • Följ nedbrytningsprocessen från dag till dag och ta bilder för att dokumentera utvecklingen.
      • Beskriv processen. Är det någon skillnad på frukten och plastens nedbrytningsprocess?
      • Dela beskrivningen och bilderna av processen med vänklassen. Fick ni olika resultat?