Text
Video
Spel och lekar
Tävling
Ljudinspelning
Uppgift
Lärarvägledning

Inlärningsmål

{{learningObjectiv.description}}

Uppgiften har delats ut

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Uppgifter

{{assignment.Comment}}

Dans på tynn is

Skjønt fra sjel til sjel det lød


Fred over jorden


Menneske fryd deg


Oss er en evig frelser født


– Hva skal dere gjøre andre sida av jorda?
– Yoga. I tillegg til anaerob trening.


Felix … Felix, kjære.
For en fin julefest det var.


Mamma, hva skal vi gjøre i juleferien?


Pappa, vi skal vel feire jul sammen?


Jeg har jobba 274 dager i strekk.
Jeg trenger ferie.


I morgen drar jeg og pappa
yoga-ferie.


Til Vande Gurunam Charanaravinde …


Et sted i India. Og du, min unge mann,
onkel Tommen skal passe deg.


– Kanskje du får hjelpe til iskremfabrikken?
– Ikke onkel Tommen! Han er helt sprø!


Kom igjen.
Du får feire en god, gammeldags jul.


Ja, mamma.


– Felix.
– Ja, pappa.


153 % økning i 22 384 vaffelkjeks
blir 33 574.


28 kilo sjokoladeis i –6 °C
Blir 27,8 kilo i –32.


Unge herr Felix skal jobbe for oss. Vi må
finne ut hvor han passer inn i systemet.


Hva, jobbe? Men detdet er jo juleferie!


Hvorfor er iskrem nyttigere enn brokkoli?


Brokkoli? Aner ikke.


Du vet vel hva H20 er?


Vann, Felix. Vet du ingenting?


Det står her at du stjal en ispinne -


- og stakk hull ballongen til Mimmi Söderlund
den første mai.


– Hvorfor gjorde du det? Er du forelska i henne?
– Hva?


Mimmi hadde gjemt sekken min do.
Og nei, jeg er ikke forelska i henne.


Nei, nei. Bortforklaringer er ikke bra.


Gutten er ikke noen ledertype. Han gjør
knapt nok nytte for seg i markedsføringen.


Det er en ledig plass. I butikken.


– Bra. Då blir det sånn.
– Ta noen andre.


Du går ingen steder! Jeg har ansvaret for deg.


Ett hundre iskremer
blir den første oppgaven din.


Ikke en gang tenk å komme tilbake
før du har solgt hver eneste en.


Hva? Skal jeg selge iskrem midt vinteren?


Nettopp. Iskremfabrikkens statistikk viser -


- at det er et område der vinter-
salget vårt suger, som ungdommen seier.


Om sommeren: hundre is om dagen.
Og om vinteren: null.


– Hvor da?
– Badeparken.


– Badeparken?
– Badeparken.


(fløyte)


Hei!


Hvem er dere?


– Vil dere kjøpe iskrem?
– Hysj!


Treningen krever full konsentrasjon.


(meldingstone)


Jeg kjenner lukta av is …


Jordbær, mint, sjokolade … iskrem!


Ro ned, ro ned! Det er nok til alle.


– Hvem er dere?
– Vi er de verste badevaktene i solsystemet.


– D…
– D…


D.


Vi er så elendige
at vi bare får jobbe om vinteren.


– Ingen av oss kan svømme.
– Hva? Badevakter som ikke kan svømme?


– Vi er livredde vann!
– Is er bra.


Ishockey, isdans … iskrem.


Det er to euro stykket.


Penger? Koster de penger?


Sjokolade …


La gutten være. Han er iskremselger.


– Han kan ikke dele ut gratis is.
– Vi beklager så mye.


God dag! Navnet mitt er Flyvende Sultanen.


Opprinnelig klippestuper,
senere stuper,


- og heller klovnhopper, som du ser.


Felix. Iskremselger. Egentlig skoleelev.


– Er du virkelig stuper?
– En av de beste.


Middelhavsmester i klippestuping,
Årsmodell 1981.


Vet du hva som er det viktigste i stuping?


Nei, har ikke peiling.


Mot. Mot er å være redd
men å våge likevel.


Hvem som helst kan bli en god stuper,
lenge man våger å ta steget.


Herr iskremselger, Felix,
velkommen til badeparken.


Vent litt! Vil du ikke kjøpe is?


Nei, takk. Anis-te med honning
hadde smakt. Holder deg vaken.


Dumme idiotiskrem.


Hei! Hva driver dere med?


Hallo?


Hallo? Hjelp!


Hei!


Pingvin ser som du ut.


Hva? Pingvin …


Ja … Pingvin og is hører liksom sammen,
sier de.


Feilfot Fakira Victoria.


Felix.


Takk for hjelpen.


– Alle har rare navn her.
– Navn etter prinsesser har jeg fått.


– Jeg mener det der med Feilfot.
– Åh, det


– Hva gjør du der oppe?
– Oppe her, alle jeg ser. Meg ingen ser.


Mener du tomskallene
som stjal isboksen min?


– Nei, alle andre, mener jeg.
– Åh.


– Hva er det du du trener , egentlig?
– Stuping, klovn. Kommende yrket mitt.


Klovnhopp? Kult.


Treneren min sier at klovnhopp om vinteren
som livet er.


– Hva mener han?
– Umulig det er. Mulig også.


«Om du tror magi, kan du finne den
Han tror at han alt kan.


– Hvor mange hopp kan du?
– Så mange ikke.


Jeg kan bomba. Du vet … bom!


Bomba er best.


Bomba jeg hater.


Ja, den er ganske …


Altså, jeg kan jo egentlig ingen stup.
Du kan jo sikkert hundre!


Nei, så mange ikke.


Kom igjen, vis meg et!


Okei.

Helikopteret lett er, men vanskelig den her.


Se.


Banditt, enarma, med fyrverkeri.


Du må være en kjempegod stuper!


Nei. Alt jeg gjør, feil blir.


Han vil jeg skal stupe.


Men vet at det ikke våger jeg.


Juleferien min suger.


Livet mitt suger.


Jul jeg aldri feira.


– Kva? Aldri?
– Der hjemme ingen feirer jul.


Feirer vi andre saker.


Eid al-Fitr.


Muslim, jeg.


Farfar, muslim.


Mamma og pappa var også.


«Var»? Hva mener du med «var også»?


Borte.


(eksplosjon)


Hvorfor livet suger?


Jeg vet ikke.


Kanskje fordi man er ensom.


Gläns över sjö och strand
Stjärna …
Glans


– God jul.
– Min første.


Herr iskremselger.
Vi ønsker å be om en tilgivelse.


Kan vi tilgivelsen vår ?


Jeg er redd tilgivelse gjør vondt.


Jeg skulle gjerne
hatt iskremboksen min tilbake.


Vi vil kjøpe boksen.


Ti års hittegods som ingen har spurt etter.


Ifølge loven
er det badevaktenes eiendom.


– Loven?
– Ja.


Den internasjonale lovsamlingen
for badevakter og svømmebasseng.


Hmm.


– Godkjent!
– Godkjent!


Naturligvis. Godkjent.


Tenk at jeg fikk solgt alt.


– Fint er det.
– Og det er julaften.


(musikk: «Happy Xmas (War is over)»)


Hjem du dra skal? Hva gjør du?


– Vil du danse?
– Jeg kan ikke.


Også beina mine par feil.


Min kjære, dyrebare iskrem!
Hva har den der døgenikten funnet !


– Kva har han stelt i stand?
– Felix?


Felix!


Er du her?


Felix?


Felix!


Fordømte unge


– Felix?
– Felix?


Felix, hvor har du gjemt deg hen?


Felix!


Unnskyld, unnskyld, unnskyld! Går det bra?


Mamma … Det er klart det går bra.


Hva gjør du her? Du er jo i India?


Vi tok et direktefly
vi fikk beskjeden din.


Kom ned.


Onkel Tommen sier
at det er et problem i butikken.


Men jeg kan jo kjøpe all den iskremen.


Jeg har solgt alt, med fortjeneste.


Har dere møtt Sultanen og Fakira?


Den er ikke din, den er Fakira sin.


Hvem er Fakira? Hvem er Sultanen?
Her er det jo ingen.


Det er iskaldt her. Nå drar vi hjem.
Det er ikke for sent å feire jul.


Fakira er vennen min. Den der er hennes.


Felix!


Fakira!


(tikking)


Fakira?


Jeg trodde du var borte. Her.


Takk.


Isen har smelta.


Dette er Fakira, og dette er Sultanen!


Felix, kom ned derfra .


Felix, vennen, kom ned !


– Men ser dere dem?
– Ja!


Ja.


Ingen kan gjøre alt alene.
Men alle kan gjøre noe.


Mot, mine venner. Mot.


(muml)


Mine damer og herr,
kommer et etterlengtet nummer!


For første gang i badeparken,
i hans Europa-debut -


- mesterklovnen
og klippestuperlegenden -


- som har kommet hit over land og strand,
rett frå Aleppo i Midtausten.


Det er en stor ære å presentere,
makeløs og unik:


Den Flyvende Sultanten
og den magiske spilledåsa hans!


Mine damer og herrer:


den fortryllende Fakira Victoria Feilfot!


Vær så god, frøken Fakira.


Bravo! Et fantastisk stup!

 

Logga in för att se mer

Regissör: P.V. Lehtinen

Produktionsår: 2017

Tack till: NoJSe

Bilder

DanceOnThinIce_selected.jpg

Uppgifter

  • 1Arbetsuppgifter

    Gemensamt:

    • Vilken upplevelse fick ni av att lyssna på finlandssvenska?
    • Följande ord är tagna ur filmen, skriv upp dem på tavlan och gissa vad de betyder på erat eget språk! Pröva därefter att översätta dem till finska med hjälp av t.ex. Google translate för att jämföra de två officiella språken i Finland:

    - Isglass
    - Jul
    - Simma
    - Ensam
    - Säljare
    - Förlåt
    - Bastu

     

    Grupp eller i par:

    • Hitta 3-5 adjektiv som beskriver Felix karaktär – ex. fördomsfri. Använd gärna konkreta exempel från filmen.
    • Hur reagerar Felix när hans föräldrar säger att de skall resa bort över jul?
    • Varför ger inte Felix upp när han får uppgiften att sälja glass på vintern?
    • Varför tror ni att Felix säger att hans liv stinker?
    • Hur uppför sig Felix mot Fakira?
    • Vilka likheter och skillnader finns det mellan Felix och Fakira?
    • Varför tror ni, att Fakira hatar hoppet ”bomben”?
    • Vad har hänt med Fakiras föräldrar?
    • Hur tror ni, att Felix ser på sitt liv efter att ha lärt känna Fakira?
    • Filmen heter ‘Dans på tunn is’ - varför tror ni det?

     

    Gemensamt:

    • Sultanen säger i filmen: ”Ingen kan göra allting, men alla kan göra någonting”. Vad säger citatet om vänskap på tvärs av kulturer, betydelsen av gemenskap och om att vara öppen för det främmande?

     

    Förslag till aktivitet:

    • Lek ’Solfjädern’ där ni övar på att förklara ord och får en ökad språklig medvetenhet.