Text
Video
Spel och lekar
Tävling
Ljudinspelning
Uppgift
Lärarvägledning

Inlärningsmål

{{learningObjectiv.description}}

Uppgiften har delats ut

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Uppgifter

{{assignment.Comment}}

SKAM 2: Et dukkehjem

Logga in för att se mer

Regissör: Julie Andem

Producent: NRK

Produktionsår: 2015-17

Tack till: Henrik Ibsens skrifter

Pedagogiska konsulenter : Trine Ferdinand og Dorte Haraldsted

Uppgifter

  • 1Mål

    Här kan ni lära att

    • Reflektera över betydelsen av referenserna av Et dukkehjem i SKAM och jämföra synen av kvinnor (och män) i Et dukkehjem och SKAM
    • Översätta ett avsnitt i Et dukkehjem till ert eget språk och läsa det högt i klassen
    • Höra och förstå talad norska i SKAM
    • Skapa ett rollspel eller en kortfilm om nutida könsproblematiker med referenser till Et dukkehjem
  • 2Före
    • Vilka associationer får ni när ni hör ordet ”docka”? Gör en gemensam brainstorm över ordets innebörd, och hitta dess lexikala definition i en ordbok.
    • Vad tror ni en text med titeln Et dukkehjem handlar om?
    • Vilka associationer får ni, när ni hör ordet ”trofé”? Gör en gemensam brainstorm över ordets innebörd och hitta dess lexikala definition i en ordbok.

     

    Innan ni läser utdraget av den sista delen av Et dukkehjem (pdf), ska ni läsa lite bakgrundinformation om texten och ett kort referat av handlingen.

    Om Et dukkehjem

    Et dukkehjem är ett drama skrivet av den norska dramatikern Henrik Ibsen, som skrev det på danska år 1879. Samma år blev det spelat för första gången på Det Kongelige Teater i Köpenhamn. Inom loppet av två månader blev skådespelet spelat på alla huvudscener i de skandinaviska länderna.  Et dukkehjem spelas fortfarande och är känt i hela världen som en ikonisk nordisk text om kvinnans frigörelse och könsroll i äktenskapet.

    Henrik Ibsen satte med Et dukkhjem igång debatten om kvinnans könsroll under den litteraturhistoriske perioden 'Det moderna genombrottet' från 1870–1890. På den tiden var könsrollerna för både kvinnor och män förutbestämda. Flickor blev uppfostrade till ett liv som hustrur och mödrar, vars egenskaper som kyskhet, underlägsenhet och anspråkslöshet blev värdesatt. De skulle vara vackra, stilla och osjälvständiga ”dockor” som männen skulle försörja.

    Kvinnor hade på den här tiden ingen rösträtt, mycket begränsade möjligheter till utbildning och ingen myndighetsrätt över sina egna barn, om de ville skiljas. Et dukkehjem ifrågasatte kvinnans roll och status i äktenskapet och var en avgörande text i diskussionen om att se män och kvinnor som likvärdiga individer.  En het debatt om kön och moral, kallat sedlighetsdebatten, rasade under 1880-talet i alla de nordiska länderna. Henrik Ibsens Et dukkehjem kan ses som ett inlägg i denna debatt. Debatten om skillnaderna mellan kön har ända sedan det gått fram och tillbaka. På 1960-70 kämpade den feministiska rörelsen bl.a. mot att kvinnor betraktades som (sexuella) objekt. Detta aktualiseras också i SKAM.

     

    Referat av Et dukkehjem

    Nora är huvudpersonen i dramat Et dukkehjem. Hon lever utåt sett i ett lyckligt äktenskap med sin man Helmer och deras tre barn. Av kärlek till sin man har Nora förfalskat ett värdepapper, då de hade behov av pengar när Helmer var sjuk. En man, Krogstad, blev avskedad från den bank som Helmer är anställd i och hotar med att avslöja vad Nora har gjort. Då Helmer får höra att Nora har förfalskat ett värdepapper i hans namn, blir han rasande och vill omyndiggöra henne men han besinnar sig och säger till Nora att han förlåter henne. Men Nora har sett sin mans sanna ansikte och kan inte förlåta han reaktion. Hon gjorde ju det utav kärlek till honom! Det förstår Helmer inte. Han är helt upptagen av sitt eget statuskap, och vad som skulle hända om det blir upptäckt. Nora ser plötsligt klart hur han tills nu har uppfattat henne som en kvinna och hustru, och det vill hon inte leva vidare i.

     

    Referenser i SKAM

    Referenserna är direkta i parförhållandet mellan Noora och William, genom den tydliga namnreferensen Nora/Noora och då de till sist i säsong 2 faktiskt läser i Et dukkehjem tillsammans. I detta fall kommer ni primärt att arbeta med referenserna i förhållande till Noora och William.

    I parförhållandet mellan Eva och Jonas är referensen till Et dukkehjem mera indirekta i förhållande till temat. I säsong 1 i SKAM måste Eva lämna Jonas för att bli en självständig individ med egna åsikter, liksom Nora lämnade Helmer i Et dukkehjem. Det kan ni arbeta mera med under avsnittet ”Dine meninger betydder liksom mer enn mine egne”. 

  • 3Under

    Uppgifter till Et dukkehjem

    Läs först den sista delen av Et dukkehjem, s. 85-93. Ni kan eventuellt också se det framfört som tv-drama som ni hittar på Youtube t.ex. genom att söka på ”5 x Et dukkehjem”. Videon har klipp av tv-dramat på alla nordiska språk. När ni har läst utdraget skall ni svara på nedanstående frågor i mindre grupper och diskutera det i klassen efteråt. Hitta citat i texten som stöder era svar.

    • Hur har Nora uppfattat deras samtal i äktenskapet fram tills nu?
    • Varför menar Nora med att Helmer inte har älskat henne?
    • Vad menar Nora med att hon ”kom i huset” hos Helmer?
    • Vad menar Nora med att hon har levt ”som en fattig människa” och att Helmer och hennes far har gjort en ”stor synd” mot henne?
    • Vad menar Nora med att hon har varit ”ett dockbarn” och ”en dockhustru” och att barnen har varit hennes ”dockor”?
    • Vad menar Nora med ”jag är först och främst en människa” i förhållande till att vara mor och hustru? Vad tänker ni om det?
    • Vad tror ni folket på den tiden ansåg om att en kvinna som Nora ville lämna sina barn för att finna sig själv? Vad anser ni själva?
    • Hur uppfattar Helmer Noras roll som kvinna i äktenskapet?
    • Hur uppfattar Nora sin roll?
    • Varför lämnar Nora Helmer?

    Hitta ett kort avsnitt i Et dukkehjem som ni tycker är särskilt intressant. Översätt det till ert eget språk och framför det som en lästeater för resten av klassen. Berätta också varför ni har valt just detta avsnitt. 

     

    Uppgifter till klipp 1

     

    undefined

     

    Vilde har varit i säng med William, som hon är kär i, och har efteråt fått en tröja av honom med texten ”The Penetrators” och hela gruppens namn på och med Williams namn särskilt framhävande. Noora gör Vilde uppmärksam på att hon betraktas som Williams trofé, om hon går iklädd den. I klippet konfronterar Vilde därför William och ger honom tröjan tillbaka.

     

    • Vad berättar det om Williams uppfattning om kvinnor, att han ger de flickor han har varit med en sådan tröja?
    • Vad berättar der om Williams kvinnosyn att han säger till Vilde att hon inte är snygg nog till att vara hans trofé?
    • Varför vill Vilde inte längre vara Williams trofé?
    • Vad berättar det om hennes självuppfattning?
    • Beskriv skillnaden mellan Vilde och Nooras självuppfattning, beteende och kvinnosyn.
    • Vad berättar det som Noora säger till William om Noora som person?
    • Vad tror ni William tänker om Noora efteråt?

     

    Jämför!

    • Vad är skillnaderna och likheterna mellan orden ”docka” och ”trofé” ? Gör ev. ett venndiagram för att visa skillnader och likheter.
    • Vad är skillnaderna och likheterna mellan Williams och Helmers uppfattning av kvinnor?

     

    Uppgifter till klipp 2

    Eva och Noora sitter tillsammans på skolgården då William kommer dit och sätter sig vid sidan av Noora. Noora kallar honom för ”Wilhelm” som är en referens till namnet ”Helmer” i Et dukkehjem.

    • Vad berättar det om Noora, att hon kallar William för Wilhelm?
    • Vad menar Noora med att hon kallade honom Wilhelm för att använda sig av en ”härskarteknik” över William?

    Jämför!

    • Vad har Helmer och William gemensamt?

     

    Uppgifter till klipp 3 

    Till slut bliver Noora och William tillsammans och de har det bra tillsammans. Tills William riskerar att hamna i fängelse för att han slog till en annan kille med en flaska. Noora försöker att övertala honom att ljuga i rätten.

    • Varför gör hon det?
    • Vad berättar det om Noora?
    • Varför vill William läsa boken Et dukkehjem tillsammans med Noora?
    • Vad berättar det om William?
    • Vad berättar det om William och Noora att de uppenbart känner till historien om Et dukkehjem?

    I första klippet hade Noora ett knallrött läppstift på. I detta klipp har hon ett ljusrött.

    • Vad kan läppstiftens färg symbolisera och varför har det ändrat färg?

     

    Jämför! 

    Nora, i Et dukkehjem, förfalskade sin mans underskrift på ett lån i banken, så att de fick pengar då han var sjuk. Hon gjorde det utav kärlek till honom.

     

    • Hur påminner dessa två situationer om varandra?
    • Hur skiljer de sig åt?
    • Kan det i vissa situationer rättfärdiggöras att ljuga för att hjälpa sin älskade?
    • Vad berättar det om William och hans utveckling som person att han klart avisar det?
    • Varför tror ni manusförfattaren Julie Andem har valt att Noora heter det samma som Nora i Et dukkehjem?
    • Varför tror ni hon har valt att stava Noora med 2 ’o’ ? 
  • 4Efter
    • Vad har det betytt för er upplevelse och förståelse av SKAM, att ni nu känner till Et dukkehjem?
    • Vad har det betytt för er att känna till Et dukkehjem bättre innan ni såg klippen från SKAM?
    • Diskutera om könsproblematiken i Et dukkehjem och i SKAM-klippen är relevanta ännu idag?

    Välj en av nedanstående uppgifter

    1. Ni kan laga en kortfilm, som är en modern parafras om temat i Et dukkehjem, alltså en fri tolkande omskrivning, där ni utgår från i en aktuell problemställning mellan könen i dag. Ni kan få inspriation från andra parafraserade kortfilmer. Sök på Google efter ”Et dukkehjem parafras” eller ”Nora a shotfilm"

    2. Ni kan göra ett rollspel där ni utgår från en aktuell problemställning mellan könen idag som har referenser till något i Et dukkehjem.

    • Gör en brainstorm över vilka problem mellan könen som ni tycker är viktiga idag?
    • Skriv ett manuskript till ert rollspel eller kortfilm.
    • Öva eller spela in och redigera det.
    • Visa upp det för klassen.