Text
Video
Spel och lekar
Tävling
Ljudinspelning
Uppgift
Lärarvägledning

Inlärningsmål

{{learningObjectiv.description}}

Uppgiften har delats ut

{{assignment.Index}} {{assignment.Type}}

Kommentar

Uppgifter

{{assignment.Comment}}

SKAM 4: Ungdommens frihet og ansvar

Logga in för att se mer

Regissör: Julie Andem

Producent: NRK

Produktionsår: 2015-17

Illustratör/Foto: Norges grunnlov 17. mai 1814 (Wikipedia.org)

Pedagogiska konsulenter : Trine Ferdinand og Dorte Haraldsted

Bilder

Grunnloven_1814_plktr_05878.jpg

Uppgifter

  • 1Mål

    Här kan ni lära att

    • Läsa och analysera ett norskt tal
    • Förstå bakgrunden för Norges grundlag och nationaldag
    • Formulera era värderingar
    • Bli medveten om sambandet mellan traditioner och identitet
    • Skriva ett manifest
  • 2Före

    Se bilden av Norges grundlag till höger på denna sida.

    Fakta: I 400 år var Norge och Danmark en del av samma riksgemenskap och de kallades tvillingrikerna. Först 1814 blev Norge ett självständigt land och fick sin egen grundlag. Den firas 17 maj, som är grundlagsdagen och Norges nationaldag då är alla lediga. Norrmännen klär upp sig i nationaldräkter och firar deras nationaldag med upptåg, glass och korv. Norrmän som bor utomlands möts ofta upp och firar denna dag tillsammans t.ex. på Skansen i Stockholm och med upptåg genom Köpenhamn.

    Den norska grundlagen är skriven på danska, som var skriftspråket i Norge 1814. Under årens lopp har grundlagen blivit reviderad, men språket har behållits som 1800-tals danska. Det är högst ovanligt att en grundlag inte är skriven på landets officiella språk. Det kan kanske bero på att Norge i slutet av 1800-talet fick två skriftspråk: bokmål och nynorsk.

    • Har ni en national- eller grundlagsdag i ert land, och hur firas den?
    • Sök efter bilder/videor från Norges nationaldag och se hur norrmännen firar dagen.
    • Har ni en speciell bemärkelsedag och traditioner i ert land som stärker samhörigheten?
  • 3Under

    Uppgifter till klippet

    • Hur kan man se att klippet är från Norges nationaldag?
    • Vilka traditioner hör vi om i klippet?
    • Eva, Chris och Sana bär en bunad, en nationaldräkt, som visar vilken släkt de kommer ifrån. Varför tror ni att flickorna bär en bunad och är det av samma orsak?

    Uppgifter till talet som text

    • Översätt talet till ert språk. Dela upp talet mellan er så att en grupp av elever översätter mindre avsnitt var. Skriv gärna i ett delat online dokument t.ex. Google Docs. Gör samtidigt en ordlista med de norska ord som är nödvändiga för att förstå den. Använd eventuellt Google Translate.
    • Varje grupp väljer en som framför avsnittet av talet på det egna språket för klassen.

    Svara nu på följande frågor

    • Vad har de unga frihet till?
    • Vad har de unga ansvar för?
    • Vilken roll spelar Facebook i talet?
    • På vilket sätt gör talet grundlagen aktuell för unga?
    • Vilka värderingar bygger den norska grundlagen på?
    • Vad menas med ”Mennesker trenger mennesker”?
    • Vad är talets budskap?
    • Är ni eniga om budskapen?
  • 4Efter

    Som det framgår av talet så är det upp till de unga att avgöra, vilka värderingar som skall råda i framtiden.

    • Gör en gemensam brainstorm och notera de värden som ni tycker blir viktiga i framtiden.
    • Skriv ett manifest, som är en deklaration, där ni sätter ord på de värden ni tycker ska vara som grund för samhället i framtiden.