Avslutat projekt: 'Norden i skolan på Färöarna och Island' :Under det senaste året har Norden i skolan fått finansiering genom Nordplus Nordic Languages för att stärka användningen och relevansen av plattformen på Island och Färöarna. Genom att involvera lärare och utbildningsexperter i dessa länder har Norden i skolan kunnat skapa sig en uppdaterad bild av behoven hos målgruppen. Målet framöver är att anpassa plattformen utifrån vad som framkommit i projektet samt utveckla undervisningsmaterial som bättre tillgodoser dessa behov. Fältstudier Projektet omfattade fältstudier både på Island och Färöarna, där Norden i skolan besökte skolor, observerade undervisning och intervjuade lärare. Inför resorna genomfördes också enkätstudier. På Island genomfördes besök i högstadie- och gymnasieskolor för att bättre förstå hur undervisning i nordiska språk sker idag. En liknande studie gjordes på Färöarna, där fokus låg på mellanstadiet, eftersom undervisningen i danska och andra nordiska språk där påbörjas tidigare. Spridning och förankring Projektet har också fokuserat på att sprida information om de resurser som Norden i skolan erbjuder. Genom ett utökat nätverk i respektive land har fler lärare informerats om plattformens möjligheter. Utifrån de resultat som framkommit har Norden i skolan nu en bättre bild av vad plattformen kan bidra med i undervisningen på Island och Färöarna, och kan informera lärare i länderna om möjligheterna på ett mer relevant sätt. Under resan till Island i november arrangerades en språkkonferens i samarbete med Norræna félagið. I samarbete med Norrøna Felagið arrangerades också ett lärarseminarium i Tórshavn i slutet av 2023, vilket resulterade i ett stärkt samarbete med lokala utbildningsorganisationer. Resultat och framtida inverkan Projektet har resulterat i en djupare förståelse för undervisningsbehoven på Island och Färöarna. Den kunskap som samlats in kommer att påverka utvecklingen av framtida undervisningsmaterial och förbättra plattformens användbarhet. Detta ska i förlängningen bidra till ökad nordisk samhörighet och förbättra undervisningen i nordiska språk, nordisk kultur och samhällsförhållanden i flera ämnen. En viktig del av projektet är utvecklingen av nytt undervisningsmaterial. Två pedagogiska konsulenter från respektive land har involverats för att analysera plattformen och undervisningsmaterialet för att identifiera utvecklingspotential. Konsulenternas bidrag ska säkerställa att nytt material anpassas till behoven i Island respektive Färöarna. Det framkom att det finns ett behov av material på rätt språklig nivå sett till elevernas kunskaper, som samtidigt är elevnära och inte har ett för barnsligt tilltal. Det ska även utarbetas nytt material som fokuserar på hörförståelse och kommunikativ kompetens. Det pågår nu ett arbete med att förtydliga hur materialet på plattformen presenteras, bland annat genom justering av taggning av undervisningsmaterial samt guider som hjälper lärare att komma igång med att använda plattformen. Under det kommande läsåret kommer nytt material som är anpassat för målgruppen, men även kan gynna undervisningen i övriga länder, att tillgängliggöras på plattformen. Norden i skolan vill rikta ett stort tack till de konsulenter, lärare och elever som bidragit i projektet.

Vinderen af Krydsklip 2023:Tillykke, Grattis, Gratulerer, Onnittelut, Til hamingju, til lukku! Vinderen af årets Krydsklip er fundet, det blev 9.b fra Kvernhuset i Fredrikstad i Norge, der løb med sejren og en filmfest for hele klassen. Mange tak til alle skoleklasser, der har sendt klip ind til den fælles-nordiske gyserfilm.  Filmen har fået titlen ‘Skræk’ og indeholder gyserscener skabt børn og unge fra alle de Nordiske lande; Sverige, Norge, Island, Færøerne, Grønland, Danmark og Finland. Den er instrueret af filminstruktør Charlotte Brodthagen, der er uddannet fra Den Danske Filmskole. Skal din klasse være med til Krydsklip i 2024? I har også mulighed for at være med til dette års udgave af Krydsklip, hvor elever i hele norden skal udvikle deres egne karakterer, replikker og animere en scene i stop-motion, ved deltagelse har I mulighed for at vinde en filmfest for hele klassen til en værdi af 5000 kr, læs mere her. Bor I i nærheden af København? Under BUSTER Filmfestival kan I komme til gratis Krydsklip-workshop, tilmeld din klasse her. Se billederne fra vindernes hyggelige klassefest:    

Betald praktik på nordisk undervisningsplattform i Köpenhamn:Är du mellan 18–30 år och söker nya erfarenheter inom utbildnings- och kultursektorn? Då kan en betald praktiktjänst på undervisningsplattformen Norden i skolan vara rätt för dig. Kanske har du studerat till lärare men är sugen på att testa något nytt? Kanske brinner du bara för utbildningsfrågor och nordiskt samarbete? Just nu söker Norden i skolan en ESC-praktikant i 12 månader, med uppstart i september. Hos oss får du möjlighet att stärka dina kompetenser inom en rad områden, såsom utveckling av skolmaterial, projektadministration och marknadsföring i en nordisk miljö. Samtidigt får du erfarenhet av arbete i en internationell organisation. Om tjänsten Norden i skolan är en icke-vinstdrivande undervisningsplattform som växer i full fart. Plattformen utnyttjar digitala mediers potential för att skapa innovativ och mer kvalificerad undervisning i nordiska språk och kultur, samhällskunskap, historia, med mera. Som praktikant på Norden i skolan blir du en viktig del av ett litet team som jobbar tätt tillsammans. Dina arbetsuppgifter bestäms i samråd med din handledare. Dina färdigheter och personliga intressen kan påverka hur arbetsfördelningen ser ut, men huvudsakliga arbetsuppgifter är bland annat: Innehålls- och konceptutveckling av skolmaterial Administration av hemsidan och användarkontakt Projektplanering och informationsspridning via event och sociala medier Det finns även stort utrymme för självständiga initiativ inom ramen för verksamheten. Din arbetsplats blir Föreningarna Nordens Förbunds (FNF) kontor i hjärtat av Köpenhamn. Här får du delta i det dagliga arbetet hos en dynamisk ideell organisation som verkar för att föra de nordiska länderna och dess invånare närmare varandra genom olika projekt inom kultur, språk, utbildning och arbetsmarknadsfrågor. Vi är en ung arbetsplats och har de skandinaviska språken som arbetsspråk. Läs mer om vad vi har på gång på vår hemsida och på Facebook. Vi erbjuder En 12 månader lång praktiktjänst i Köpenhamn som redaktionsassistent på Norden i skolan, med start i början av september 2024 enligt överenskommelse. Resor inom Norden kan förekomma under praktikperioden. Mat, boende och fickpengar betalt genom ett EU-stipendium på 1350 EUR i månaden. Resan till och från Danmark betald. Hjälp att hitta bostad i Köpenhamn. Två kurser som arrangeras av National Youth Board i Danmark. Möjlighet att gå en gratis språkkurs i danska. Vem är du? Du är mellan 18–30 år. Du har studerat lärarprogrammet, pedagogik, nordiska språk eller annat som bedöms relevant för tjänsten. Du intresserar dig för nordiska språk och kultur, undervisning och utbildning. Du har mycket goda kompetenser i minst ett av de skandinaviska språken (danska, norska och svenska). Språkkunskaper i övriga nordiska språk (finska, isländska, färöiska, grönländska och nordsamiska) är meriterande. Du är ansvarstagande och kan självständigt planera och genomföra uppgifter, med stöd av din handledare. Du vill utvecklas och är redo att pröva nya utmaningar. Du är villig att flytta till Köpenhamn, vilket är en förutsättning för att kunna genomföra praktiktjänsten. Tillträde och ansökan Uppdraget är heltid med uppstart i början av september 2024 enligt överenskommelse. Skicka CV och personligt brev, där du berättar mer om varför du tycker tjänsten är rätt för dig. Skicka in din ansökan via länken. Sista ansökningsdag är 23 juni 2024. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag – skicka därför din ansökan så snart som möjligt.

Vinnarna av våra filmpriser 2023:För andra året i rad har vi tillsammans med BUSTER Filmfestival hyllat nordisk barn och ungdomsfilm genom våra två filmpriser: Bästa nordiska kortfilm och bästa nordiska spelfilm för barn och unga. I år går priserna till svenska Bullets och danska Vores børnehjem. Priset för bästa nordiska kortfilm för barn och unga går i år till danska Vores børnehjem i regi av Ulla Søe. Filmen, som utforskar livets kontraster på barnhemmet Skovgården, är också utvald till månadens film på Norden i skolan i maj 2024. De andra filmerna nominerade i samma kategori kommer också att kunna ses på plattformen det kommande året. Juryns motivering: Som en flue på væggen, på et helt særligt sted, er vi inviteret til at blive for et kort øjeblik og vidne det allerbedste i menneskeheden. Denne smukke kortfilm er bemærkelsesværdig stærk og rørende, og menneskene bliver i dit hjerte. Juryen blev berørt af kærlighed og varme fra start til slut. Svenska långfilmen Bullets i regi av Peter Pontikis får pris för bästa nordiska långfilm för barn och unga. Filmen skildrar hur tolvåriga Abdel blir indragen i gängkriminalitetens hänsynslösa värld. Genom manipulation och påtryckningar formas Abdel in i ett liv han inte själv har valt. Juryns motivering: En historie om venskab og identitet, en film skabt med hjerte og smerte. En barndomsdrøm svinder bort. Historien er et ægte slag i maven og viser det allerbedste af, hvad en film kan opnå, for at give publikum en værdifuld indsigt – uden at blive fordømmende eller partisk. Denne uforglemmelige film tager os med på en rejse med sin enestående manuskript, instruktion og klipning – drevet af de fantastiske præstationer af de unge stjerner. Juryn har i år bestått av: Helene Mohlin, producent, Sverige, Bragi Thor Hinriksson, regissör, Island, och Trine Aadalen Lo, kreativ mentor, Norge. Helene Mohlin är medgrundare till produktionsbyrån MINT, med bas i Malmö, Sverige. Hon har vunnit priser för åtskilliga filmer och dramaserier. Helene har en bakgrund inom konst, film och pedagogik och har stor erfarenhet på barn- och ungdomskultursområdet.  Bragi Thor Hinriksson är en isländsk regissör som har bemästrat visuellt berättande och att få fram fantastiska skådespelarinsatser, särskilt från unga skådespelare. Hans unika relation till sina skådespelare resulterar i autentiska skildringar. Som vinnare av isländska filmpriser är Hinriksson en eftertraktad internationell regissör. Trine Aadalen Lo har producerat långfilmer som “Rafiki”, “De Tøffeste Gutta” och “Los Bando”, och många kortfilmer. Med över 20 års erfarenhet av filmproduktion för unga är hon just nu i färd med att omdefiniera sin roll i branschen. Som frilansande kreativ rådgivare och mentor är hennes mål att inspirera och hjälpa filmskapare med deras projekt och karriärer.  De nominerade kortfilmerna Vores børnehjem / Ulla Søe / Danmark  Ljunga / Johanna Sutherland / Sverige  Hreiður / Hlynur Pálmason / Island  Aresti / Samuli Hahl / Finland  Min yndlingsforbryde / Torgeir Kalvehagen / Norge  De nominerade långfilmerna Bullets / Peter Pontikis / Sverige  Dancing Queen / Aurora Gossé / Norge  Roi og røverne / Rane Tiukkanen / Finland  Mr. Freeman / Mads Mitthiesen / Danmark  12 timer til total ødelæggelse / Nanna Kristín Magnúsdóttir / Island Priserna delas ut med stöd från A.P. Möller-fonden. 

Ilmasto keskiössä koko marraskuun ajan:11.11. vietetään pohjoismaista ilmastopäivää, jota Norden i skolan juhlistaa tuomalla ilmaston ja kestävän kehityksen keskipisteeseen koko marraskuun ajaksi. Olemme koonneet yhteen oppimateriaaleja kaikille vuosiluokkien 7–10 ja toisen asteen opettajille, jotka haluavat tuoda ilmastoa ja kestävää kehitystä käsittelevään opetukseen pohjoismaista perspektiiviä. Pohjoismainen ilmastochat 7.–10. LUOKKA & TOISEN ASTEEN KOULUTUS Ilmasto- ja ympäristökysymykset ulottuvat valtioiden rajojen ulkopuolelle, ja niiden ratkaiseminen vaatii kansainvälistä yhteistyötä ja kommunikointia. Pohjoismaisen ilmastochatin keskeisiä aiheita ovat sekä skandinaavisten naapurikielten ymmärtäminen että kestävä kehitys. Konsepti sopii hyvin monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin, joissa yhdistyvät luonnontieteet, yhteiskuntaoppi sekä ruotsin kieli. 9. marraskuuta klo 11.00-12.00 (CET). Kohderyhmä: Toisen asteen koulutus 10. marraskuuta klo 11.00-12.00 (CET). Kohderyhmä: 7.–10.-luokkalaiset Ilmoita luokkasi mukaan ja lue lisää tapahtumasta täältä Lue lisää Pohjoismaisesta kouluchatista täältä Tutki ilmastoa elokuvan kautta 7.-9. LUOKKA Lyhytelokuvassa "Fuck Fossils" seurataan kahta nuorta syysiltana vuonna 2050. Ilmastonmuutoksen seuraukset näkyvät jo selkeästi heidän arjessaan ja illan suuri kysymys on, ovatko ihmiset onnistuneet rajoittamaan ilmaston lämpenemisen kahteen asteeseen. Päärooleissa nähdään Thomas Hayes (tunnetaan mm. roolistaan SKAM-televisiosarjan Williamina) ja Rebekka Kjølle. Elokuva perustuu Thomas Cottisin tutkimusraporttiin "En framtid du ikke vil ha" ("Tulevaisuus, jollaista et halua"). Pääset elokuvaan tästä TOISEN ASTEEN KOULUTUS Dokumenttielokuvassa "Rejsen til isens indre" ("Matka jäätikön syvyyksiin") ohjaaja matkustaa uraauurtaville tieteellisille tutkimusmatkoille Grönlannin jäätikölle yhdessä kolmen maailman johtavan jäätikkötutkijan kanssa. He ovat kaikki vakuuttuneita siitä, ettei ilmastotiedettä voi perustaa pelkille satelliittimittauksille ja tietokoneella tehdyille mallinnuksille. Luotettavien tulosten saavuttamiseksi tutkijoiden on oltava siellä, missä muutokset tapahtuvat. Kaikki kolme koettavat vastata yhteen aikamme tärkeimmistä kysymyksistä: miten nopeasti jäätiköt sulavat? Pääset elokuvaan tästä SEITSEMÄN UUTTA OPPIMISKOKONAISUUTTA KESTÄVÄSTÄ KEHITYKSESTÄ TOISEN ASTEEN KOULUTUS Norden i skolan ja Menntamálastofnunilla (Islannin opetusvirasto) ovat yhdessä kehitelleet uusia, kestävän kehityksen opetukseen soveltuvia oppimateriaaleja. YK:n kestävän kehityksen tavoitteessa 4.7 määritellään, että kaikilla oppilailla tulee olla kestävän kehityksen edistämiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Uusiin oppimateriaaleihin kuuluu seitsemän oppimiskokonaisuutta, joiden lähtökohtana on juuri tämä tavoite. Miksei aloitettaisi vaikkapa ilmastonmuutoksesta? Pääset oppimateriaaleihin tästä

Gymnasieelever mötte parlamentariker på Nordens dag:I torsdags var det full aktivitet i vår skolchatt. Gymnasieklasser och Nordiska rådets parlamentariker uppmärksammade Nordens dag i ett samtal om nordiskt samarbete, nu och i framtiden. Bland dem som deltog fanns Eva Lindh (Socialdemokraterna), ordförande i utskottet för välfärd i Norden, som uppskattade skolchattens möjlighet att komma i kontakt med unga Norden över. – Jag tyckte verkligen att det var roligt att delta i skolchatten på Nordens dag. Jag fick träffa elever från Danmark, Island och Sverige digitalt. Det ger så mycket energi att möta unga människor från olika delar av vårt Norden. Det blev både allvarliga diskussioner och många skratt, säger hon. Jorodd Asphjell, Nordiska rådets president 2023, deltog också i chatten. Foto: Peter Mydske/Stortinget Till skolchatten hade eleverna förberett sina frågor om nordiskt samarbete och framtidens Norden, med hjälp av bland annat Norden i Skolans undervisningstema ”Framtidens Norden och EU”. – Vi pratade tillsammans om varför det är bra att samarbeta mellan våra nordiska länder. De tyckte alla att det är bra med ett utvecklat samarbete för nordisk nytta. Många elever undrade om Nordiska rådet blir inaktuellt eller försvåras av att en del länder i Norden är med i EU och att andra inte är det. Det var en bra och relevant fråga, säger Eva Lindh.