Norden i skolan osallistuu yhdessä Kööpenhaminan yliopiston kanssa NordUng-projektiin, jonka tavoitteena on vahvistaa pohjoismaista yhteenkuuluvuutta nuorten keskuudessa koulutuksen kautta. Projektissa on mukana kouluja, opettajia ja didaktisia kehityskonsultteja Tanskasta, Norjasta, Ruotsista ja Färsaarilta.
NordUng kehittää kolmen vuoden aikana (2023–2026) opetuskokonaisuuksia ja aktiviteettiehdotuksia, jotka auttavat opettajia kaikissa Pohjoismaissa sisällyttämään pohjoismaisen näkökulman eri oppiaineiden, kuten äidinkielen, historian, yhteiskuntaopin, luonnontieteiden ja muiden aineiden opetukseen. Hankkeeseen osallistuvat opettajat ja oppilaat kehittävät, testaavat ja varmistavat materiaalin laadun yhdessä kehityskonsulttiensa kanssa. Lopullinen materiaali julkaistaan Norden i skolan -oppimisalustalla. Tuloksena syntyy monipuolisia ja erilaisia oppimiskokonaisuuksia, joista voit nähdä esimerkkejä alla.
Kielenopetus
Kunnia, suku ja maine
Metsä pohjoismaisessa lastenkirjallisuudessa
Moderni läpimurto
Pohjoismainen lautapeli
Pohjoismaalainen mies
Tv-sarjasta näyttämölle
Barbara
Pohjoismainen lyriikka ja globaalit haasteet
Yhteisen yhteiskunnallisen ilmiön käsittely kirjallisuuden avulla
Ilmastokieli – ilmastoa käsittelevien tekstien lukeminen kriittisesti
Matka Gunnlaug Ormstungen saagassa
Kolme maata - kolme nuorisoidentiteettiä?
Lyhytelokuvafestivaali
Rikotaan jää!
Kulttuurien kohtaaminen teksteissä
Ihminen ja työ
Miehiä kuun ja auringon alla
"Koti" kirjallisuuden teemana
Naapurikielemme – tutkiva lukeminen
Tanskan, norjan ja ruotsin kielihistorian käänteitä
Maahanmuuttajien matkassa
Pohjoismaisia novelleja
Rundbordssamtalen som didaktisk redskab
Modernismi Pohjoismaissa
Omatunto Pohjoismaissa: valintoja ja seurauksia
Vähemmistökirjallisuus ja kielellinen identiteetti
Yhteislaulu Pohjolassa
Ihminen ja luonto
Naapurikielet koulutuksessa
Länsiskandinaaviset kielet
Kansanlaulujen ja -satujen uudelleenmediointi
Monikielisyys luovana resurssina
Saamelaiset - Pohjoismaiden alkuperäiskansa
Pohjoisia linjoja
Virtuaalilyriikka
Representasjoner av islam og kristendom i populærkultur
Grønland – fremtidens migration
Ensimmäinen virtuaalitapaaminen
Retoriikkaa pohjoismaisesta perspektiivistä
Historia
Kunnia, suku ja maine
Yhteinen historiamme
Vaalit ja parlamentarismi Pohjoismaissa
Tilinteko historian kanssa
Pohjoismaat ja orjuuden aika 1700–1800-luvulla
Maahanmuuttajien matkassa
Rundbordssamtalen som didaktisk redskab
Toinen maailmansota - vertailu
Aikajanapeli
Pohjoismainen turvallisuuspolitiikka vuodesta 1945 nykypäivään
Ihminen ja työ
Kansallispuvut
Demokratia ja kansalaisuus Pohjolassa
Saamelaiset - Pohjoismaiden alkuperäiskansa
Itsenäisyys vai yhtenäisyys?
Yhteiskuntaoppi
Kansantalous: kuinka samanlaisia olemme?
Pohjoismaalainen mies
Pohjoismainen lautapeli
Yhteisen yhteiskunnallisen ilmiön käsittely kirjallisuuden avulla
Vaalit ja parlamentarismi Pohjoismaissa
Tilinteko historian kanssa
Pohjoismainen eksistentialismi
Rundbordssamtalen som didaktisk redskab
Tietokilpailu ja dilemmapeli
Pohjoismaiden kauppa
Sukupuolten tasa-arvo
Kansantalouksien haasteet Pohjoismaissa
Valtiosääntöoikeus ja kansainvälinen oikeus
Ensimmäinen virtuaalitapaaminen
Kestävä talous
Tupilak-toteemi
Pohjola-foorumi
Saamelaiset - Pohjoismaiden alkuperäiskansa
Näkökulma yhteisiin yhteiskunnallisiin ilmiöihin
New Nordic markkinointistrategiana
Representasjoner av islam og kristendom i populærkultur
Grønland – fremtidens migration
Musiikki
Kuvataide
Latina
Saksa
Inspirationsmateriale
Tällä sivulla löydät opettajana inspiraatiota pidempiin opetussessioihin, kuten teemapäiviin ja -viikkoihin. Materiaalin ovat luoneet NordUng-projektiin osallistuvat opettajat ja koulut. Huomaa, että itse materiaali on alkuperäiskielellä eikä sitä ole käännetty.
