Lärarvägledning 2025-09-23
- TypeLæringsfokusSprogforståelse - tale (DA, NO, SV)Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)Sprogforståelse - nabosprogundervisningViden om nordisk sprogNordisk litteraturforståelseNordisk kulturforståelseHistoriebrug og kildekritikNordisk historiebevidsthedPolitiske problemstillinger i NordenNorden i et flerkulturelt samfundDemokrati og medborgerskabIdentitetBæredygtighedLigestillingUrfolk og minoriteterKreativ skrivningSproglig variationØkonomi og velfærdEnergikilderKrig og konfliktGeografiSelvstændighedKreativ skabelseLitteraturhistorieInformation og medierEventyr og sagnKun for lærere
- TypeLæringsfokusSprogforståelse - tale (DA, NO, SV)Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)Sprogforståelse - nabosprogundervisningViden om nordisk sprogNordisk litteraturforståelseNordisk kulturforståelseHistoriebrug og kildekritikNordisk historiebevidsthedPolitiske problemstillinger i NordenNorden i et flerkulturelt samfundDemokrati og medborgerskabIdentitetBæredygtighedLigestillingUrfolk og minoriteterKreativ skrivningSproglig variationØkonomi og velfærdEnergikilderKrig og konfliktGeografiSelvstændighedKreativ skabelseLitteraturhistorieInformation og medierEventyr og sagnKun for lærere
- Om Foreningen NORDEN