Nordeniskolen logo
Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Gymnasiale udd.
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Litteratur
Faktatekst
Spillefilm
Kortfilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden on nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Lærervejledning
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskapsklasse)
Faglitteratur
Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Gymnasiale udd.
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Litteratur
Faktatekst
Spillefilm
Kortfilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden on nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Lærervejledning
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskapsklasse)
Faglitteratur
Venskabsklasse
10 anbefalinger til et vellykket venskabsklasse-samarbejde
Skolechat
Om Nordisk skolechat
Lydordbog
Om os
Om platformen
Om Norden i Skolen
Ofte stillede spørgsmål
Kontakt
Nyheder
Om Foreningen NORDEN
Om Foreningen NORDEN
Vores andre projekter
Om nordisk samarbejde
Det officielle nordiske samarbejde
Støttemuligheder
Flere nordiske undervisningsaktører
Log ind
da
Undervisningsmaterialer
Venskabsklasse
Skolechat
Lydordbog
Om os
Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Gymnasiale udd.
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Litteratur
Faktatekst
Spillefilm
Kortfilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden on nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Lærervejledning
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskapsklasse)
Faglitteratur
Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Gymnasiale udd.
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Litteratur
Faktatekst
Spillefilm
Kortfilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden on nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Lærervejledning
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskapsklasse)
Faglitteratur
Venskabsklasse
10 anbefalinger til et vellykket venskabsklasse-samarbejde
Skolechat
Om Nordisk skolechat
Lydordbog
Om os
Om platformen
Om Norden i Skolen
Ofte stillede spørgsmål
Kontakt
Nyheder
Om Foreningen NORDEN
Om Foreningen NORDEN
Vores andre projekter
Om nordisk samarbejde
Det officielle nordiske samarbejde
Støttemuligheder
Flere nordiske undervisningsaktører
Historisk perspektiv – hvorfor bor vi som vi gør i dag?
