Hvordan får vi det til at løbe rundt? | Norden i Skolen – Dansk

Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Temaforløb
Litteratur
Faktatekst
Kortfilm
Spillefilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskabsklasse)
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden om nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Faglitteratur
Undervisningsmaterialer
1.-2. klasse
3.-4. klasse
5.-6. klasse
7.-10. klasse
Sprog
Historie
Samfundsfag
Naturfag
Musik
Billedkunst
Type
Temaforløb
Litteratur
Faktatekst
Kortfilm
Spillefilm
Dokumentarfilm
Lydindspilning
Musik
Aktivitetsforslag
Aktivitetsforslag (venskabsklasse)
Spil
Konkurrence
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Sprogforståelse - tale (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - skrift (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - kommunikation (DA, NO, SV)
Viden om nordisk sprog
Nordisk litteraturforståelse
Nordisk kulturforståelse
Historiebrug og kildekritik
Nordisk historiebevidsthed
Politiske problemstillinger i Norden
Kun for lærere
Faglitteratur
Venskabsklasse
10 anbefalinger til et vellykket venskabsklasse-samarbejde
Skolechat
Om Nordisk skolechat
Lydordbog
Om os
Om platformen
Om Norden i Skolen Ofte stillede spørgsmål Kontakt Nyheder
Om Foreningen NORDEN
Om Foreningen NORDEN Vores andre projekter
Om nordisk samarbejde
Det officielle nordiske samarbejde Støttemuligheder Flere nordiske undervisningsaktører

Tags

Samfundsfag

Temaforløb

Politiske problemstillinger i Norden

>3 skoletimer

Hvordan får vi det til at løbe rundt?