Kuvaus
Roskatalo on harjoitus, jossa oppilaat ensin valitsevat käytettäväksi kieleksi joko tanskan, norjan tai ruotsin (kohdekieli). Oppilaat työskentelevät luovasti ja kokeilavasti kohdekielellä. Ensin oppilaiden sanavarastoa laajennetaan, sitten he rakentavat taloja, jotka ovat sekä asuintaloja, että kauppoja – ja pahvi-ihmisiä. Harjoituksen aikana he kirjoittavat, keskustelevat ja esittelevät työstään kirjoitettua tekstiä. Lopuksi oppilaat käyvät kylässä toistensa taloissa – esittävät kysymyksiä ja käyvät keskustelua kohdekielellä.
AKTIVITEETTI
- Luetelkaa ja keksikää kohdekielen talo- ja kauppasanoja paneelissa.
- Oppilaat tuottavat talot, kaupat ja ihmiset pienissä ryhmissä.
- Oppilaat kirjoittavat lyhyitä tekstejä heidän tuotannostaan kohdekielellä. Minkälainen kauppa on kyseessä? Kuka asuu asuintaloissa? Jne.
- Oppilaat menevät Norden i Skolenin äänisanakirjaan ja tutkivat, miten talo- ja kauppasanat lausutaan kohdekielellä (Huom: äänisanakirjassa on rajallinen määrä sanoja).
- Opettaja/luokka valitsee joko digitaalisen tai analogisen esitystavan:
Digitaalinen esitystapa:
- Oppilaat valokuvaavat talot.
- Teksti ja kuvat ladataan digitaalisesti - esim. Book Creator -työkaluun.
- Oppilaat lukevat tekstit äänitiedostoihin ja/tai esittävät ne suullisesti.
- Oppilaat kuuntelevat muiden ryhmien lukemia tekstejä (voivat seurata samalla tekstiä).
- Luokka käy läpi uusia ja tuntemattomia sanoja kohdekielellä paneelissa ja harjoittelevat niiden lausumista.
Analoginen esitystapa
- Oppilaat valmistavat talonsa valmiiksi esitykseen.
- Oppilaat harjoittelevat lauseet ja/tai sanat kohdekielellä, joiden avulla esitellään taloja.
- Oppilaat esittelevät talonsa muille ryhmille.
- Oppilaat huomioivat uusia tai tuntemattomia kohdekielen sanoja muiden oppilaiden esitelmistä.
- Luokka käy läpi uusia ja tuntemattomia sanoja kohdekielellä paneelissa ja harjoittelevat niiden lausumista.
Kirjaudu sisään lukemaan lisää
