Der bliver snakket meget om ”det nordiske fællesskab” med fælles værdier og et samarbejde, der ikke findes lignende i verden. Men også om store afstande både geografisk og kulturelt. Skal vi blive lidt bedre kendt i Norden, skal vi vide mere om hinanden; vi skal opleve hinandens sprog, men også, hvordan vi hver især lever, ærligt og fordomsfrit. Forskellighed og fordomme findes både mellem de nordiske nationer og inden for de forskellige lande.
Forestil jer, at I skal præsentere, hvem I er, og hvor I hører hjemme, for de andre unge i Norden. Hvordan ser der ud hos jer selv og de andre? Hvordan føles det at være ung på tværs af de nordiske lande, og hvad binder os sammen – eller adskiller os – som nordboere?
Ja, hvad vil det overhovedet sige at være en del af Norden – hvis I skal sige det kort på film?
Materialet består av:
- Lärarvägledning och forlöbsplan (logga in för att få tillgång)
- En introduktionsfilm till elever och lärare
- En exempel på ett elevbidrag
- Fyra arbetsark till eleverna
Ladda upp era bidrag senast den datum och beskrivning av slutprodukt datum.
Der er mange historier og meninger om Norden, men nu vil vi se jeres fortællinger. I dette projekt skal I lave film om de nordiske steder og ståsteder: Hvordan ser der ud hos jer – set fra et helt nyt perspektiv? Og hvad synes I om at være en del af Norden, hvis I mener, I er det?
I starter med at zoome lidt ind på projektet, Norden – og Norden på film.
Se [introduktionsfilmen och] nogle klip fra professionelle dokumentarfilm fra – og om – Norden och svara på diskussionsfrågorna i arbetsarket: Skál, Hreiður, Havumetsän lapset, Krigere, Tsumu – hvor går du hen med dine drømme?, Den fantastiske maskine og Half&Half.
Lav en kort dokumentarfilm eller en personlig video, og vis, hvad jeres lokale sted i Norden består af – set gennem jeres øjne. Fortæl, hvad det vil sige at høre til, leve og være ung netop dér, hvor I befinder jer. Brug filmens særlige virkemidler til at skabe en engagerende fortælling. Som ekstraopgave kan I vælge at udfordre idéen om det nordiske fællesskab… Findes det?
Se et eksempel på en elevfilm, og lad jer inspirere til jeres personlige fortælling. Vælg en location, og få styr på budskab, scener og kilder. I grupper udvikler I idé og storyboard til en dokumentarfilm eller video. Brug kameraet bevidst, så det bliver et originalt blik på Norden.
Idéudviklingen er fundamentet for en film. Sammen i klassen starter I med at se et bud på en film om Norden – lavet af unge i Danmark. Derefter skal I lave et storyboard til jeres historie.
Optag filmen på den valgte location, og brug storyboardet som guide. Fortæl en klar historie med filmiske virkemidler – og formidl et klart budskab. Redigér filmen i et program, I kender. Til sidst uploader I filmen og storyboardet til denna sidan, og deler den med hele Norden.
