Vuođđoskuvla

  • Oahpahusávdnasat
    2.-3. louhkká
    4.-5. louhkká
    6.-7. luokhkká
    8.-10. luohkká
    Giella
    Historjá
    Servodat
    Dálkkádat ja luondu
    Musihkka
    Dáidda
    Šládja
    Fáddáoahpahus
    Girjjálašvuohta
    Fágagirjjálašvuohta
    Oanehisfilbma
    Filbma
    Dokumentárafilbma
    Jietnabádden
    Musihkka
    Aktivitehta
    Aktivitehta (ustitluohká)
    Spealat
    Gilvu
    Oahppomihttu
    Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - čálalaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - gulahallan (DA, NO, SV)
    Sprogforståelse - nabosprogundervisning
    Davviriikkalaš giellamáhttu
    Davviriikkalaš girjjálašvuohtaipmárdus
    Davviriikkalaš kulturipmárdus
    Historjáatnu ja gáldokritihkka
    Davviriikkalaš historjádiđolašvuohta
    Politihkalaš váttisvuođat Davviriikkain
    Norden i et flerkulturelt samfund
    Demokrati og medborgerskab
    Identitet
    Bæredygtighed
    Ligestilling
    Urfolk og minoriteter
    Kreativ skrivning
    Krig og konflikt
    Geografi
    Selvstændighed
    Retorihkka
    Oahpaheaddji
    Fágagirjjálašvuohta
  • Oahpahusávdnasat
    2.-3. louhkká
    4.-5. louhkká
    6.-7. luokhkká
    8.-10. luohkká
    Giella
    Historjá
    Servodat
    Dálkkádat ja luondu
    Musihkka
    Dáidda
    Šládja
    Fáddáoahpahus
    Girjjálašvuohta
    Fágagirjjálašvuohta
    Oanehisfilbma
    Filbma
    Dokumentárafilbma
    Jietnabádden
    Musihkka
    Aktivitehta
    Aktivitehta (ustitluohká)
    Spealat
    Gilvu
    Oahppomihttu
    Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - čálalaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - gulahallan (DA, NO, SV)
    Sprogforståelse - nabosprogundervisning
    Davviriikkalaš giellamáhttu
    Davviriikkalaš girjjálašvuohtaipmárdus
    Davviriikkalaš kulturipmárdus
    Historjáatnu ja gáldokritihkka
    Davviriikkalaš historjádiđolašvuohta
    Politihkalaš váttisvuođat Davviriikkain
    Norden i et flerkulturelt samfund
    Demokrati og medborgerskab
    Identitet
    Bæredygtighed
    Ligestilling
    Urfolk og minoriteter
    Kreativ skrivning
    Krig og konflikt
    Geografi
    Selvstændighed
    Retorihkka
    Oahpaheaddji
    Fágagirjjálašvuohta
  • Ustitluohkát
    10 anbefalinger til et vellykket vennskapsklassesamarbeid
  • Davviriikkalaš kuvlachatta
    Om Nordisk skolechat
  • Jietnasátnegirji
  • Min birra
Logge sisa
  • Oahpahusávdnasat
  • Ustitluohkát
  • Davviriikkalaš kuvlachatta
  • Jietnasátnegirji
  • Min birra
  • Oahpahusávdnasat
    2.-3. louhkká
    4.-5. louhkká
    6.-7. luokhkká
    8.-10. luohkká
    Giella
    Historjá
    Servodat
    Dálkkádat ja luondu
    Musihkka
    Dáidda
    Šládja
    Fáddáoahpahus
    Girjjálašvuohta
    Fágagirjjálašvuohta
    Oanehisfilbma
    Filbma
    Dokumentárafilbma
    Jietnabádden
    Musihkka
    Aktivitehta
    Aktivitehta (ustitluohká)
    Spealat
    Gilvu
    Oahppomihttu
    Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - čálalaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - gulahallan (DA, NO, SV)
    Sprogforståelse - nabosprogundervisning
    Davviriikkalaš giellamáhttu
    Davviriikkalaš girjjálašvuohtaipmárdus
    Davviriikkalaš kulturipmárdus
    Historjáatnu ja gáldokritihkka
    Davviriikkalaš historjádiđolašvuohta
    Politihkalaš váttisvuođat Davviriikkain
    Norden i et flerkulturelt samfund
    Demokrati og medborgerskab
    Identitet
    Bæredygtighed
    Ligestilling
    Urfolk og minoriteter
    Kreativ skrivning
    Krig og konflikt
    Geografi
    Selvstændighed
    Retorihkka
    Oahpaheaddji
    Fágagirjjálašvuohta
  • Oahpahusávdnasat
    2.-3. louhkká
    4.-5. louhkká
    6.-7. luokhkká
    8.-10. luohkká
    Giella
    Historjá
    Servodat
    Dálkkádat ja luondu
    Musihkka
    Dáidda
    Šládja
    Fáddáoahpahus
    Girjjálašvuohta
    Fágagirjjálašvuohta
    Oanehisfilbma
    Filbma
    Dokumentárafilbma
    Jietnabádden
    Musihkka
    Aktivitehta
    Aktivitehta (ustitluohká)
    Spealat
    Gilvu
    Oahppomihttu
    Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - čálalaš (DA, NO, SV)
    Giellaipmárdus - gulahallan (DA, NO, SV)
    Sprogforståelse - nabosprogundervisning
    Davviriikkalaš giellamáhttu
    Davviriikkalaš girjjálašvuohtaipmárdus
    Davviriikkalaš kulturipmárdus
    Historjáatnu ja gáldokritihkka
    Davviriikkalaš historjádiđolašvuohta
    Politihkalaš váttisvuođat Davviriikkain
    Norden i et flerkulturelt samfund
    Demokrati og medborgerskab
    Identitet
    Bæredygtighed
    Ligestilling
    Urfolk og minoriteter
    Kreativ skrivning
    Krig og konflikt
    Geografi
    Selvstændighed
    Retorihkka
    Oahpaheaddji
    Fágagirjjálašvuohta
  • Ustitluohkát
    10 anbefalinger til et vellykket vennskapsklassesamarbeid
  • Davviriikkalaš kuvlachatta
    Om Nordisk skolechat
  • Jietnasátnegirji
  • Min birra
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
8.-10. luohkká
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
8.-10. luohkká
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
Registrer klassen din til nordisk skolechat! 
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
8.-10. luohkká

Áigeguovdilis

Smerteterskel
Marianne O. UlrichsenVilja, 12 år, älskar att brottas trots att hon är livrädd för smärta och förlorar varje match. När hennes föräldrar separerar vänds allt upp och ner och Thea, brottarklubbens stjärna, visar sig vara dotter till mammans nya pojkvän.
6.-7. luokhkká
Giella
Oanehisfilbma
Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
Dárogiella (hállan)
Trafikklysmetoden
I denne aktiviteten sendes elevene på en grundig oppdagelsesreise etter likheter og forskjeller mellom dansk, norsk og svensk.
Giella
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
8.-10. luohkká
Giellaipmárdus - čálalaš (DA, NO, SV)
Aktivitehta
Nordisk uro
I denne aktiviteten skal elevene omgjøre egne ord og refleksioner om Norden til en installasjon i form av en uro. Uroen henges et passende sted på skolen og blir dermed et visuelt og fint uttrykk til inspirasjon.
2.-3. louhkká
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
8.-10. luohkká
Dáidda
Davviriikkalaš kulturipmárdus
Aktivitehta
Hjärtats matsal
Astrid AskbergerRosa jobbar i skolkök och sprider omsorg på alla sätt hon kan. De skoltrötta smyger in för en knäckemacka, de utstötta lättar sitt hjärta. En hybriddokumentär om en person som många tar för givet, men som kan vara så viktig för många!
4.-5. louhkká
6.-7. luokhkká
Giella
Oanehisfilbma
Giellaipmárdus - njálmmálaš (DA, NO, SV)
Ruoŧagiella
Nationale identiteter i Norden
Som mennesker er vi en del af fællesskaber, som fx familie, venner, klassen, arbejdspladsen og foreninger. Vi er også med i fællesskaber, hvor vi kun kender en mikroskopisk del af andre, der er med. Men vi føler og forestiller os, at vi er med i dette fællesskab. Det er nationen et eksempel på.
8.-10. luohkká
Historjá
Fáddáoahpahus
Identitet
Map background
Åland
NORDENS SPRÅK

Det bor over 27 millioner mennesker i Norden, som tillsamman snakker hundretalls språk. En del språk er i så nær slekt at det går å forstå hverandre over språkgrensene, men en del skiller seg ut mer enn som så. Her kan du utforske de samfunnsbærende språkenes likheter og ulikheter.

Filbma ránnjágielaid birra
  • Om dansk
  • Om finsk
  • Om færøysk
  • Om grønlandsk
  • Om islandsk
  • Om norsk
  • Om samisk
  • Om svensk
TIPS: HOLD MUSEN OVER LANDENE!
Åland

Åland er en del av republikken Finland, men har et eget selvstyrende parlament. Her bor det 30 000 innbyggere. De fleste bor i den ene byen Mariehamn. Øygruppen består av over 6500 øyer og skjær, og det offisielle språket er svensk. På Åland kaller man fløte for «snömos”.

Kommende skolechatter
Konseapta
Dáhton
Áigerámma
Luohkkádássi
Riikat
Min vardag i Norden
23.09.2026
11:30 - 12:30 EET
4.-5. louhkká
Min vardag i Norden
23.09.2026
13:00 - 14:00 EET
6.-7. luokhkká
Min vardag i Norden
23.09.2026
14:30 - 15:30 EET
8.-10. luohkká
Ung i Norden
20.10.2026
11:00 - 12:00 EET
6.-7. luokhkká
Ung i Norden
20.10.2026
12:30 - 13:30 EET
4.-5. louhkká
Ung i Norden
20.10.2026
14:00 - 15:00 EET
8.-10. luohkká
Demokrati i Norden
09.11.2026
11:00 - 12:00 EET
8.-10. luohkká
Demokrati i Norden
09.11.2026
12:30 - 13:30 EET
4.-5. louhkká
Julehygge
10.12.2026
10:30 - 11:30 EET
4.-5. louhkká
Julehygge
10.12.2026
12:00 - 13:00 EET
6.-7. luokhkká
Julehygge
10.12.2026
13:30 - 14:30 EET
8.-10. luohkká
Les mer
/media/q1npot15/vaenklass_still_2.png?quality=70&rnd=133192118632870000

Gávnna ustitluohká

Ustitluohkát
Skuvla
Luohkká
Publiserii
  • 8.-10. klasse Hellvik skole
    Vi er en klasse fra en liten bygd på Norges vestland. Klassen består av 5 jenter og 6 gutter (2 av elevene er fra Ukraina), og det er en sosial og kjekk gjeng! Vi hadde et samarbeid i 6.klasse med en dansk klasse i Luxembourg, og elevene syntes det var skikkelig interessant! De var veldig engasjerte i å lære om likhetene og forskjellene mellom Norge og Luxembourg, og om de ulike skolesystemene. Det som overrasket dem mest med prosjektet var å se hvor like de danske elevene var seg selv. Som den ene eleven sa "Han her er jo en dansk kopi av meg!". Jeg tror det er slike realiseringer som elevene lærer mest av, og at dette bidrar til å skape mindre fordommer og fremmedfrykt i en verden med stadig mer uro og polarisering. Vi håper derfor at vi kan møte nye elever og lære mer om deres kultur, skolesystem og personlige interesser.
    8.-10. luohkká
    09.09.2026
  • 5.-6. luokka Haukiputaan koulu
    Vi är en grupp på 20 elever i årskurs 6 som precis har börjat läsa svenska. Vi skulle gärna vilja hitta brevvänner som vi kan utbyta meddelanden med på en mycket enkel nivå.
    6.-7. luokhkká
    26.08.2026
  • 3.-4. luokka Haukiputaan koulu
    Vi är en grupp på 13 elever i årskurs 4 som precis har börjat läsa svenska som valfritt ämne. Vi skulle gärna vilja hitta brevvänner som vi kan utbyta meddelanden med på en mycket enkel nivå.
    4.-5. louhkká
    26.08.2026
  • 7.-9. luokka Haukiputaan koulu
    Vår skola ligger i Österbotten i Finland, ganska nära Sveriges gräns. Vi är 19 elever som går i åttan och studerar på internationalitet-kursen. På kursen studerar vi nordiska länder så vi skulle gärna vilja samarbeta med andra nordiska skolor i mindre projekt.
    8.-10. luohkká
    26.08.2026
  • 8.-10. klasse Sykkylven ungdomsskule
    Vi er en klasse i valgfaget Internasjonalt Samarbeid. Vi er 10 åttendeklassinger og 2 niendeklassinger. Vi Har nettopp kommet i gang med Internasjonalt samarbeid og er ute etter å få kontakt med en klasse som vil diskutere, drøfte, sammenligne og lære om hverandre kulturer, likheter og ulikheter, hvordan mennesker lever forskjellige steder, hvilke problem man har i forskjellige land og hvordan man prøver å løse de og lignende temaer. Elevene er veldig interesserte og engasjerte og gleder seg til å få kontakt med en klasse fra et annet land.
    8.-10. luohkká
    20.08.2026
  • 5.-6. klasse Hornbæk Skole
    Vi er en 5. årgang med to klasser, som arbejder meget projektbaseret.
    6.-7. luokhkká
    12.08.2026
Loga eambbo
/media/wn4jmbnm/om-nis_stillimage.png?quality=70&rnd=133129173210670000
NORDEN I SKOLEN BIRRA

Norden i Skolen er en kostnadsfri, ideell, partipolitisk og religiøst uavhengig undervisningsplattform som gir lærere og elever i hele Norden verktøy til å arbeide med skandinavisk nabospråkforståelse, nordisk kultur og samfunnsforhold i flere skolefag. I vårt univers finnes det alltid noe nytt å oppdage, utforske og oppleve.

Interesseret i mere nordisk samarbejde?
Bliv medlem af Foreningen Norden!
Loga eambbo
Mii dáhpáhuvvá?
Fitne ođasreivve

Du kan melde deg på vårt nyhetsbrev ved å opprette en konto hos oss. Hvis du allerede har en konto, melder du deg på nyhetsbrevet fra «Min profil» når du har logget inn.

Gávnna min dás Facebook
Gávnna min dás Instagram
Oktavuohta
Foreningerne Nordens Forbund

Vandkunsten 12

DK-1467 København K


kontakt@nordeniskolen.org

logo
Doarju lea