Menneskeret eller privilegie? | Norden i skolen – Nynorsk

Undervisningsmateriale
2.-3. klasse
4.-5. klasse
6.-7. klasse
8.-10. klasse
Språk
Historie
Samfunnsfag
Naturfag
Musikk
Kunst
Type
Temapakke
Litteratur
Faktatekst
Kortfilm
Langfilm
Dokumentarfilm
Lydinnspeling
Musikk
Aktivitetsframlegg
Aktivitetsframlegg (vennskapsklasse)
Spel
Konkurranse
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Språkforståing – munnleg (DA, NO, SV)
Språkforståing – skriftleg (DA, NO, SV)
Språkforståing - kommunikasjon (DA, NO, SV)
Språkforståing - nabospråkundervisning
Kunnskap om nordisk språk
Nordisk litteraturforståing
Nordisk kulturforståing
Historiebruk og kjeldekritikk
Nordisk historiebevisstheit
Politiske problemstillingar i Norden
Norden i eit flerkulturelt samfunn
Demokrati og medborgarskap
Identitet
Berekraft
Likestilling
Urfolk og minoritetar
Kreativ skriving
Språkleg variasjon
Økonomi og velferd
Berre for lærarar
Faglitteratur
Undervisningsmateriale
2.-3. klasse
4.-5. klasse
6.-7. klasse
8.-10. klasse
Språk
Historie
Samfunnsfag
Naturfag
Musikk
Kunst
Type
Temapakke
Litteratur
Faktatekst
Kortfilm
Langfilm
Dokumentarfilm
Lydinnspeling
Musikk
Aktivitetsframlegg
Aktivitetsframlegg (vennskapsklasse)
Spel
Konkurranse
Interaktivt materiale
Læringsfokus
Språkforståing – munnleg (DA, NO, SV)
Språkforståing – skriftleg (DA, NO, SV)
Språkforståing - kommunikasjon (DA, NO, SV)
Språkforståing - nabospråkundervisning
Kunnskap om nordisk språk
Nordisk litteraturforståing
Nordisk kulturforståing
Historiebruk og kjeldekritikk
Nordisk historiebevisstheit
Politiske problemstillingar i Norden
Norden i eit flerkulturelt samfunn
Demokrati og medborgarskap
Identitet
Berekraft
Likestilling
Urfolk og minoritetar
Kreativ skriving
Språkleg variasjon
Økonomi og velferd
Berre for lærarar
Faglitteratur
Vennskapsklasse
10 råd for eit vellykka vennskapsklasse-samarbeid
Skolechat
Om Nordisk skolechat
Lydordbok
Om oss
Om plattforma
Om Norden i Skolen Ofte stilte spørsmål Kontakt Nyheter
Om Foreningen Norden
Om Foreningen Norden Våre andre prosjekt
Meir nordisk samarbeid
Det offisielle samarbeidet Støttemoglegheiter Fleire nordiske opplæringsaktørar

Tags

Samfunnsfag

Aktivitetsframlegg

<1 skuletime

Menneskeret eller privilegie?