När läraren Carita Rouvinen testade Nordisk skolchatt med sina elever blev resultatet en språklig ögonöppnare. Verktyget gav dem både självförtroende och träning i att förstå och göra sig förstådda över språkgränserna i Norden.
Första gången Carita Rouvinen, lektor i svenska och litteratur (modersmål) vid Winellska skolan i Kyrkslätt i Finland, kom i kontakt med Nordisk skolchatt var på en kurs för svensklärare. Nyfiken på verktyget bestämde hon sig för att testa det i undervisningen, och det med stor framgång. Sedan dess har hon tillsammans med sina elever deltagit i flera chattar.
Nordisk skolchatt är ett gratis verktyg där elever från hela Norden kan mötas över videochatt för att öva på grannspråken danska, norska och svenska. I chatten paras de ihop med jämnåriga från andra länder och får på ett lekfullt sätt träna på att förstå och göra sig förstådda över språkgränserna.
För Carita och hennes finlandssvenska elever har skolchatten gett nya insikter om grannspråken. Sverigesvenskan gick såklart ganska lätt att förstå, norskan var heller inget stort hinder, men danskan visade sig vara en överraskande utmaning.
– Det handlar inte om att förstå varje ord, utan om att lyssna in och själv anpassa sitt språk. När det klickar blir det roligt, och när man har roligt lär man sig, säger Carita Rouvinen.
Skolchatten har gett eleverna både självförtroende och en ny förståelse för kommunikation. Aktiviteten blir en konkret och verklig språkinlärning där eleverna får en naturlig motivation att kommunicera.
Till kollegor som funderar på att börja med Nordisk skolchatt är hennes råd enkelt: testa! Hon beskriver det som en rolig och engagerande aktivitet som inte kräver mycket förberedelse, samtidigt som den ger möjlighet att diskutera och lära känna andra unga i Norden.
– Jag rekommenderade till och med skolchatten för en praktikant. Skolchatten passar väl in i läroplanens mål och gör språkförståelse levande på riktigt. Nordisk skolchatt kan användas inom fler ämnen än språk, den stärker känslan av nordisk gemenskap för nästa generation, säger hon.
1. Förbered eleverna noggrant
Gå igenom vad chatten innebär, vilka regler som gäller och hur den tekniska delen fungerar. En sådan liten sak som att påminna dem om att hälsa och presentera sig själva är viktigt. Det första de gör kan göra stor skillnad för resten av samtalet med chattpartnern. En lektion i förväg kan ägnas åt att diskutera ämnet, öva på fraser och förbereda frågor.
2. Delta i par eller små grupper
Att chatta tillsammans med en kompis ger trygghet. En grupp på två eller tre elever per dator fungerar bra, då vågar fler delta aktivt. Sprid ut deltagarna så gott det går, så att de inte blir störda av varandra.
3. Ge språkliga verktyg
Förse eleverna med användbara ord och fraser, särskilt frågeord och hälsningsfraser. Det stärker deras självförtroende och gör det lättare att komma i gång.
4. Skapa en positiv och nyfiken stämning
Uppmuntra eleverna att vara öppna, lyssna aktivt och våga fråga igen om de inte förstår. Det är okej att inte förstå allt, det viktiga är att försöka.
5. Följ upp efteråt
Diskutera hur chatten gick, vad som var lätt eller svårt, och vad eleverna lärde sig. Många tycker det är roligt och vill gärna delta igen, ett tecken på att lärandet har varit meningsfullt.
Testa med din klass!
