Hvussu kann eg liva meira burðardygt? | Norden i skolen – Føroyskt

Undirvísingartilfar
1.-2. flokkur
3.-4. flokkur
5.-6. flokkur
7.-10. flokkur
Mál
Søga
Samfelagsfrøði
Náttúruvísindi
Tónleikur
Myndlist
Átrúnaður
Slag
Evnispakkin
Bókmentir
Faktatekst
Stuttfilmar
Ljóðupptøka
Tónleikur
Uppskot til ítriv
Uppskot til ítriv (vinaflokk)
Þrautir
Lærumál
Málfatan – tala (DA, NO, SV)
Málfatan – skrivt (DA, NO, SV)
Málfatan – samskifti (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - nabosprogundervisning
Vitan um norðurlendsk mál
Norðurlendsk bókmentafatan
Norðurlendsk mentanarfatan
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
Bæredygtighed
Urfolk og minoriteter
Bert til lærarar
Yrkisbókmentir
Undirvísingartilfar
1.-2. flokkur
3.-4. flokkur
5.-6. flokkur
7.-10. flokkur
Mál
Søga
Samfelagsfrøði
Náttúruvísindi
Tónleikur
Myndlist
Átrúnaður
Slag
Evnispakkin
Bókmentir
Faktatekst
Stuttfilmar
Ljóðupptøka
Tónleikur
Uppskot til ítriv
Uppskot til ítriv (vinaflokk)
Þrautir
Lærumál
Málfatan – tala (DA, NO, SV)
Málfatan – skrivt (DA, NO, SV)
Málfatan – samskifti (DA, NO, SV)
Sprogforståelse - nabosprogundervisning
Vitan um norðurlendsk mál
Norðurlendsk bókmentafatan
Norðurlendsk mentanarfatan
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
Bæredygtighed
Urfolk og minoriteter
Bert til lærarar
Yrkisbókmentir
Vinaflokk
10 góð ráð til eitt væleydnað vinaflokka-samstarv
Norðurlendskt skúlakjatt
Um Norðurlendskt skúlakjatt
Ljóðorðabók
Um okkum
Um pallin
Um Norden i Skolen Tíðindi Samband við
Um Norrøna felagið
Um Norrøna felagið Aðrar verkætlanir okkara
Meira norðurlendskt samstarv
Tað almenna samstarvið Støttemuligheder Fleiri norðurlendskir undirvisíngaraktørar

Tags

Náttúruvísindi

Samfelagsfrøði

Uppskot til ítriv

Bæredygtighed

>3 frálærutímar

Hvussu kann eg liva meira burðardygt?