Dette temaet vil åpne den nordiske lyrikken for deg og dermed gi deg innblikk i dei andre nordiske språka og dei lyriske tradisjonane deira. I lyrikken opplever du ein leik med språket og dermed ei språkleg undersøking av verda. Derfor kan det gi meir mot til å leike med dei andre nordiske språka, sidan lyrikken gir deg nokre friare rammer for å formulere deg, når alt i prinsippet er lov.

Dette temaet handlar om å gi elevane eit overblikk over utviklinga til dei nordiske språka, og ei forståing av skilnadar mellom nabospråka svensk, dansk og norsk. Nedanfor er eit forslag til korleis ein kan legge opp ei øving på 90 minutt, der ein først byrjar å snakke om dei indoeuropeiske språka sine slektstre, før ein fokuserer nærare på forholdet mellom historiene til dei nordiske språka. Øvinga blir innleia med ein introduksjon frå læraren, før elevane i den første øvingsaktiviteten forsøker å formulere reglar for ting som skil nabospråka frå kvarandre ved hjelp induktive og deduktive prosessar. I den andre øvingsaktiviteten er det munnlege ferdigheiter med fokus på lyden i nabospråka som blir trena.