Framhaldsskólabraut

  • Kennsluefni
    Framhaldsskólabraut
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Orkugjafar
    Stríð og átök
    Landafræði
    Sjálfstæði
    Skapandi verkefni
    Bókmenntasaga
    Upplýsingar og miðlar
    Sögur og arfsagnir
    Mælskulist
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Kennsluefni
    Framhaldsskólabraut
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Orkugjafar
    Stríð og átök
    Landafræði
    Sjálfstæði
    Skapandi verkefni
    Bókmenntasaga
    Upplýsingar og miðlar
    Sögur og arfsagnir
    Mælskulist
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Vinabekkir
    10 ráð fyrir vel heppnað vinabekkjasamstarf
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
    Um vefinn
    Um Norden i skolenAlgengar spurningarHafðu sambandFréttir
    Norræna félagið
    Um Norrænu félöginÖnnur verkefni okkar
    Meira um norrænt samstarf
    Opinbert samstarf NorðurlandaStyrkmöguleikarFleiri norrænar fræðsluvefir
Innskráning
is
  • Kennsluefni
  • Vinabekkir
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
  • Kennsluefni
    Framhaldsskólabraut
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Orkugjafar
    Stríð og átök
    Landafræði
    Sjálfstæði
    Skapandi verkefni
    Bókmenntasaga
    Upplýsingar og miðlar
    Sögur og arfsagnir
    Mælskulist
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Kennsluefni
    Framhaldsskólabraut
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Orkugjafar
    Stríð og átök
    Landafræði
    Sjálfstæði
    Skapandi verkefni
    Bókmenntasaga
    Upplýsingar og miðlar
    Sögur og arfsagnir
    Mælskulist
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Vinabekkir
    10 ráð fyrir vel heppnað vinabekkjasamstarf
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
    Um vefinn
    Um Norden i skolenAlgengar spurningarHafðu sambandFréttir
    Norræna félagið
    Um Norrænu félöginÖnnur verkefni okkar
    Meira um norrænt samstarf
    Opinbert samstarf NorðurlandaStyrkmöguleikarFleiri norrænar fræðsluvefir
Nyt materiale: Hav i Norden
Nyt materiale: Hav i Norden
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Barbara
Nyt materiale: Barbara
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Þemapakki
Samfélagsfræði
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Tungumál
Þemapakki
Nyt materiale: Hav i Norden
Nyt materiale: Hav i Norden
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Barbara
Nyt materiale: Barbara
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Þemapakki
Samfélagsfræði
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Tungumál
Þemapakki
Nyt materiale: Hav i Norden
Nyt materiale: Hav i Norden
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Barbara
Nyt materiale: Barbara
Tungumál
Bókmenntir
Þemapakki
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Nyt materiale: Krishantering i de nordiska länderna
Þemapakki
Samfélagsfræði
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Opdag vores nye undervisningsmateriale fra projektet Nordung
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Nyt materiale: Minoritetsstemmer og sproglig identitet
Tungumál
Þemapakki

Við mælum með

Kosningar og þingræði á Norðurlöndum
Þingræði er hornsteinn lýðræðis á Norðurlöndum og mikilvægur þáttur sem tengir Norðurlandaþjóðirnar saman. Við höfum sameiginleg gildi hvað varðar frelsi, jafnrétti og lýðræðislega þátttöku. Þekking og þátttaka almennings eru forsendur þess að geta viðhaldið þessum gildum. Ef við skoðum stjórnmálakerfin á Norðurlöndum sjáum við að lýðræðið okkar er sameiginlegur arfur sem við verðum að vernda saman. Með því að taka þátt í kosningum og nýta kosningarétt okkar gegnum við mikilvægu hlutverki í hinu norræna samfélagi.
Framhaldsskólabraut
Saga
Samfélagsfræði
Uppástungur um afþreyingu
Norræn sögumeðvitund
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
Lýðræði og ríkisborgararéttur
1-3 kennslustundir
Öryggismál á Norðurlöndunum
Við lifum á tímum sem einkennast af miklum breytingum í í alþjóðastjórnmálum. Stríðið í Úkraínu hefur haft mikil áhrif á aðstæður Norðurlandanna í öryggismálum, m.a. vegna staðsetningar okkar og mikilvægi hennar í alþjóðamálum. En hver er munurinn á þessu tímabili og tímabilinu eftir seinni heimsstyrjöldina og kalda stríðið? Hvers vegna gengu Svíar og Finnar ekki í Atlantshafsbandalagið fyrr en 2024, þegar Danmörk, Noregur og Ísland höfðu verið aðilar að því frá 1949? Og hver er munurinn á því hvernig fólk bjó sig undir hættuástand vegna kalda stríðsins og hvernig þeim málum er háttað nú á dögum?
Framhaldsskólabraut
Saga
Þemapakki
Pólítísk málefni á Norðurlöndum
>3 kennslustundir
True Love
Heiðrikur á HeygumTrue Love er frá 2013 og fjallar um ástina, lífið og dauðann.
Framhaldsskólabraut
Tungumál
Stuttmyndir
Norrænt menningarlæsi
Færeyska
<1 kennslustund
Bevisbyrden
Ivar AaseAnna hittir fyrrverandi kærastann sinn á brú. Það verður orð hennar gegn hans þegar hún reynir að fá hann til að skilja og viðurkenna það sem hann hefur gert henni.
Framhaldsskólabraut
Tungumál
Stuttmyndir
Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
Norska (bókmál)
1-3 kennslustundir
New Nordic sem stefna í markaðssetningu
New Nordic. Þú hefur ef til vill heyrt þetta hugtak í ýmsu samhengi. Það kæmi sannarlega ekki á óvart, því það er oft notað sem samheiti yfir alls kyns fyrirbæri sem tengjast Norðurlöndunum. Eða öllu heldur það sem endurspeglar hugmyndina um sameiginleg einkenni þeirra. Hugtakið er líka notað utan Norðurlandanna til að lýsa okkur sem hér búum. Ekki síður er það þó hugmynd um hið norræna og norrænar rætur, sem fyrirtæki á Norðurlöndum nýta sér gjarnan til að höfða til markhópa sinna, bæði innan og utan svæðisins.
Framhaldsskólabraut
Samfélagsfræði
Uppástungur um afþreyingu
Efnahagur og velferð
Norrænt menningarlæsi
Orkustefnur og áskoranir framtíðarinnar
Hvaðan kemur eiginlega orkan sem við notum dags daglega? Og hvers vegna treysta sum lönd á vatnsorku, á meðan önnur einbeita sér að vind- eða kjarnorku? Í þessu námsefni verður fjallað um orku og orkustefnur á Norðurlöndunum, einkum í Noregi, Svíþjóð og Danmörku. Þið eigið að skoða hvernig hvert land nýtir náttúruauðlindir sínar og hvernig pólitískar ákvarðanir og landfræðilegir þættir hafa áhrif á val á orkugjöfum.
Framhaldsskólabraut
Náttúruvísindi
Uppástungur um afþreyingu
Efnahagur og velferð
Orkugjafar
>3 kennslustundir
Map background
Færøerne
NORRÆNU TUNGUMÁLIN

Á Norðurlöndunum búa yfir 27 milljón manns, sem samanlagt tala yfir hundrað tungumál. Hluti þeirra tungumála, eru svo skyld, að það er lítið mál fyrir fólk sem tala ólík mál að skilja hvert annað, önnur skilja sig hins vegar rækilega frá hinum. Hér er hægt að kanna hvað er líkt og ólíkt með tungumálunum og samfélögum sem þau halda uppi á Norðurlöndunum.

Kvikmynd um tungumál nágrannalandanna
  • Um færeysku
  • Um dönsku
  • Um finnsku
  • Um grænlensku
  • Um íslensku
  • Um norsku
  • Um samísku
  • Um sænsku
TIPS: FÆRIÐ MÚSINA YFIR LÖNDIN!
Færeyjar

Færeyjar heyra formlega undir danska konungsríkið, en stýra sér að miklu leyti sjálfar. Með aðeins 50.000 íbúum eru Færeyjar eitt fámennasta land Norðurlandanna. Þar eru fleiri kindur en manneskjur, og sama hvert þú ferð, kemstu aldrei lengra en fimm kílómetra frá sjónum.

/media/wn4jmbnm/om-nis_stillimage.png?quality=70&rnd=133129173210670000
Um Norden i Skolen

Norden i Skolen er ókeypis kennsluvefur sem starfar óháð stjórnmála-, trúar- eða annars konar hugmyndafræðilegum hreyfingum. Vefurinn leggur upp með að gefa nemendum og kennurum á Norðurlöndunum verkfæri til að þjálfa upp og viðhalda nágrannamálskilning milli skandinavísku tungumálanna, samhliða því að efla norrænt menningarlæsi og kynna norræna nemendur fyrir öðrum samfélögum á hinum Norðurlöndunum. Hjá okkur er alltaf rými til að uppgötva, kynna sér og upplifa eitthvað nýtt.

Hefurðu áhuga á frekari norrænni samvinnu?
Gakktu í Norræna félagið!
Lesa meira
Viltu vita meira um Norden i skolen?
Áskrift að fréttabréfinu okkar

Þú getur skráð þig í fréttabréf okkar með því að stofna aðgang. Ef þú hefur nú þegar stofnað aðgang, farðu þá inn á «Minn aðgangur» þegar þú hefur skráð þig inn á síðuna.

Fylgið okkur á Facebook
Fylgið okkur á Instagram
Hafðu samband
Foreningerne Nordens Forbund

Vandkunsten 12

1467 København K


kontakt@nordeniskolen.org

logo
Með stuðningi frá