Norden kalder!
Norden kalder!
I Norden har vi meget til fælles, blandt andet på grund af den lange historie, vi deler. Samtidig findes forskellighed og fordomme både mellem de nordiske nationer og inden for hvert land. Skal vi blive lidt bedre kendt i Norden, skal vi vide mere om hinanden; vi skal opleve hinandens sprog, men også, hvordan vi hver især lever, ærligt og fordomsfrit.
Der er mange historier og meninger om Norden, men nu vil vi se jeres personlige fortællinger. I dette forløb skal I lave film om de nordiske steder og ståsteder: Hvordan ser der ud hos jer, hvis I skal vise et helt nyt perspektiv? Hvad vil det overhovedet sige at være en del af Norden – hvis I skal sige det kort på film?
Del filmene med andre unge i Norden, og diskutér vinklerne på det nordiske ungdomsliv.
Deltag med jeres klasse inden den 1. november 2026.
En måde at udtrykke sig – og give sig til kende i Norden – er ved at lave film og dele dem: Norden kalder på film fra alle hjørner af det nordiske fællesskab! Film kan åbne døre og sind på tværs af grænser. Måske kan de også flytte grænserne lidt?
Forestil jer, at I skal præsentere, hvem I er, og hvor I hører hjemme, for de andre unge i Norden. Hvordan ser der ud hos jer selv og de andre? Hvordan føles det at være ung på tværs af de nordiske lande, og hvad binder os sammen – eller adskiller os – som nordboere? Det er på tide med nye, nuancerede billeder af kulturer og landskaber, filmet af jer, der kender Norden indefra.
Følg trinnene nedenfor, og hent arbejdsarkene, som beskriver hvert enkelt trin. Yderligere information til læreren findes i lærervejledningen.
I starter med at zoome lidt ind på projektet og Norden på film. Se nogle klip fra professionelle dokumentarfilm fra og om Norden, og diskutér spørgsmålene i arbejdsarket:
Skál
Hreiður
Tsumu – hvor går du hen med dine drømme?
Half&Half
Andre klip til inspiration (valgfrit):
Find den rigtige vinkel på filmen, og diskutér, hvad jeres lokale sted i Norden består af – på nært hold. Fortæl, hvad det vil sige at høre til, leve og være ung netop dér, hvor I befinder jer. Overvej, hvordan I med filmens særlige virkemidler kan vise jeres personlige forhold til stedet. Som ekstraopgave kan I udfordre idéen om det nordiske fællesskab… Findes det?
Se et eksempel på en elevfilm, og lad jer inspirere til jeres egne originale film. Vælg en god location i lokalområdet, og få styr på budskab, scener og kilder. I grupper udvikler I idéer og storyboards til optagelserne. Hvordan formidler man sit liv på film – til resten af Norden?
Optag filmen på den valgte location med storyboardet som guide. Fortæl en klar historie om jeres sted med filmiske virkemidler – og send et budskab. Redigér filmen i et program, I kender. Til sidst uploader I filmen og deler den med hele Norden.
