Grunnskóli

  • Kennsluefni
    2.-3. bekkur
    4.-5. bekkur
    6.-7. bekkur
    8.-10. bekkur
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Kennsluefni
    2.-3. bekkur
    4.-5. bekkur
    6.-7. bekkur
    8.-10. bekkur
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Vinabekkir
    10 ráð fyrir vel heppnað vinabekkjasamstarf
  • Norrænt Skólaspjall
    Um Norræna skólaspjallið
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
    Um vefinn
    Um Norden i SkolenAlgengar spurningarHafðu sambandFréttir
    Norræna félagið
    Um Norrænu félöginÖnnur verkefni okkar
    Meira um norrænt samstarf
    Opinbert samstarf NorðurlandaStyrkmöguleikarFleiri norrænar fræðsluvefir
Innskráning
is
  • Kennsluefni
  • Vinabekkir
  • Norrænt Skólaspjall
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
  • Kennsluefni
    2.-3. bekkur
    4.-5. bekkur
    6.-7. bekkur
    8.-10. bekkur
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Kennsluefni
    2.-3. bekkur
    4.-5. bekkur
    6.-7. bekkur
    8.-10. bekkur
    Tungumál
    Saga
    Samfélagsfræði
    Náttúruvísindi
    Tónmennt
    Myndmennt
    Trúbragðafræði
    Tegund
    Þemapakki
    Bókmenntir
    Fræðitextar
    Stuttmyndir
    Kvikmyndir
    Heimildarmyndir
    Hljóðupptaka
    Tónlist
    Uppástungur um afþreyingu
    Uppástungur um afþreyingu (vinabekk)
    Þrautir
    Samkeppni
    Gagnvirkt efni
    Námsáhersla
    Málskilningur – Talað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Ritað mál (DK, NO, SV)
    Málskilningur – Samskipti (DA, NO, SV)
    Tungumálakunnátta – kennsla í norrænum tungumálum
    Þekking í norrænum málum
    Norrænt bókmenntalæsi
    Norrænt menningarlæsi
    Sögunotkun og heimildarýni
    Norræn sögumeðvitund
    Pólítísk málefni á Norðurlöndum
    Norðurlöndin í fjölmenningarsamfélagi
    Lýðræði og ríkisborgararéttur
    Sjálfsmynd
    Sjálfbærni
    Jafnrétti
    Frumþjóðir og minnihlutahópar
    Skapandi skrif
    Efnahagur og velferð
    Fyrir kennara
    Fagbókmenntir
  • Vinabekkir
    10 ráð fyrir vel heppnað vinabekkjasamstarf
  • Norrænt Skólaspjall
    Um Norræna skólaspjallið
  • Vasaorðabók
  • Um okkur
    Um vefinn
    Um Norden i SkolenAlgengar spurningarHafðu sambandFréttir
    Norræna félagið
    Um Norrænu félöginÖnnur verkefni okkar
    Meira um norrænt samstarf
    Opinbert samstarf NorðurlandaStyrkmöguleikarFleiri norrænar fræðsluvefir

Stóru Norrænu Jólaleikarnir

/media/jtul0apo/trailer-image-is.jpg?quality=70&rnd=133130780370470000

JÓLADAGATAL NORDEN I SKOLEN

Hlustaðu á okkar samnorræna jóladagatal sem framleitt er fyrir nemendur í 5.–7. bekk. Jóladagatalið er hljóðsería í 24 þáttum, þar sem hlustendur kynnast röddum barna frá Norðurlöndunum. Hverjum þætti fylgir mynd, innsend teikning eftir barn á Norðurlöndunum, sem við höfum breytt í teiknimynd. Þar að auki getur þú fundið kennsluleiðbeiningar og verkefnahefti með verkefnum tengdum öllum tuttugu og fjórum þáttunum.

Sækja verkefnahefti

Sækja viðhengi

Sækja kennsluleiðbeiningar

Sækja handrit

Hefðbundið jóladagatal er í 24 þáttum, en þið verðið ábyggilega ekki í skólanum fram á aðfangadag. Þess vegna er hægt að hlusta á fleiri en einn þátt á dag, til að hægt sé að hlusta á allt jóladagatalið fyrir jólafrí. Ykkur að vita er eini þátturinn sem tengist tilteknum degi í desember 13. þátturinn en sá þáttur fjallar um Lúsíumessuna, þann 13. 12.

 

Sagan

100 börn, valin af handahófi, hafa fengið tækifæri lífs síns. Þau eru nefnilega með í Stóru norrænu jólaleikunum - raunveruleikaþáttur, þar sem þeir þáttakendur komast á leiðarenda hafa færi á því að fá sína stærstu ósk uppfyllta. Börnunum er safnað saman frá öllum Norðurlöndunum og eiga að ferðast um Norðrið og þreyta ólíkar áskoranir. Hver áskorun tengist jólahefð í hverju landi fyrir sig – og til þess þurfa börnin bæði að sýna mikið hugrekki og ríkulegt hugmyndaflug – en þar mætir þeim m.a. drukkinn elgur, logandi Lúsíur og finnsk sánu.
Norrænu jólaleikarnir eru svar norrænu jólahátíðarinnar við Squid Game og Battle Royale. Nema með börnum og minna blóði.

test testtest testtest test

1

1. þáttur - Christmas Inc.

05:13 mín
Nis býður okkur velkomin í Stóru norrænu jólaleikana og hringi í nokkra af þeim heppnu sem fá að taka þátt í leikum ársins.

Verkefni

Handrit
2

2. þáttur - Stærsta óskin

04:50 mín
Hinum 100 útvöldu börnum er safnað saman hjá Christmas Inc. Þau undirbúa sig fyrir ferðalagið, og ræða saman um það sem þau ætla að óska sér, takist þeim að komast alla leið í gegnum leikana.

Verkefni

Handrit
3

3. þáttu - Færeyjar

04:04 mín
Í þætti dagsins takast Emma, William og Sofia á við fyrstu áskorunina. En William hlustar ekki nógu vel, þegar áskorun dagsins er útskýrð.

Verkefni

Handrit
4

4. þáttur - Færeyjar

04:42 mín
Börnin 100 eru enn á Færeyjum og berjast um að komast áfram í næstu umferð. Skyndilega kemur upp ósætti milli William og Aapo.

Verkefni

Handrit
5

5. þáttur - Noregur

05:04 mín
Í þætti dagsins erum við mætt til Noregs, þar sem börnin taka þátt í Julebukking. Sem betur fer hefur Nis kryddað upp á áskorun dagsins með nokkrum nýjum reglum.

Verkefni

Handrit
6

6. þáttur - Noregur

06:04 mín
William reynir að undirbúa sig fyrir áskorun dagsins en það gengur ekki nógu vel. Aftur á móti eru Emma og Sofia með plan, sem gæti bjargað þeim þremur.

Verkefni

Handrit
7

7. þáttur - Norge

04:45 mín
Við erum enn í Noregi og áskorun dagsins er að fela kúst. Það á hins vegar fljótt eftir að þróast út í heljarinnar ringulreið. Kústar brenna. Handleggir brotna.

Verkefni

Handrit
8

8. þáttur - Noregur

04:53 mín
Nú er komið að því að finna földu kústana. Það er þó léttara sagt en gert, því William er bæði búinn að brjóta og brenna kústinn sinn.

Verkefni

Handrit
9

9. þáttur - Danmörk

04.54 mín
Emma, William og Sofia mæta til Danmerkur og áskorun dagsins er matartengd. Verkefni barnanna er að lifa af hefðbundinn danskan jólamatseðil.

Verkefni

Handrit
10

10. þáttur - Danmörk

05:22 mín
Nis gleymdi að kveikja á ísskápnum, svo andakjöt dagsins lyktar ekki vel. Sofia reynist hafa ráð undir rifi hverju.

Verkefni

Handrit
11

11. þáttur - Svíþjóð

05:43 mín
Börnin eru komin til heimalands Zlatan, og eiga nú að fara á gönguskíði. William langar samt ekki að fara úr Air Force One skónum sínum.

Verkefni

Handrit
12

12. þáttur - Svíþjóð

05:07 mín
Emma, William og Sofia eru allt annað en komin í mark með áskorun dagsins. Allt virkar vonlaust – þangað til William heyrir skyndilega hljóð!

Verkefni

Handrit
13

13. þáttur - Svíþjóð

04:55 mín
Upp er runninn Lúsíumessa, og þess vegna gefur Nis börnunum frí í dag. Engin áskorun heldur bara haft það hugguleg, sungnir Lúsíusálmar og Lussekatter á boðstólnum.

Verkefni

Handrit
14

14. þáttur - Svíþjóð

06:32 mín
Nis er hrærður yfir fallegu Lúsíuathöfninni. Sannarlega stórmögnuð stund! Þangað til allt í einu kemur brunalykt.

Verkefni

Handrit
15

15. þáttur - Álandseyjar

04:59 mín
Nú eru börnin komin til Álandseyja, þar sem þau eiga að halda upp á Álensk „lillajul“. En bíddu, er verið að meina lillabláan, eða kannski lillasmáan?

Verkefni

Handrit
16

16. þáttur - Álandseyjar

04:50 mín
Emma, William og Sofia berjast með klóm og kjafti við að undirbúa „lillajul“. En kannski skiptir ekkert af því neinu máli, þegar Aino kveikir á leiservélinni sinni.

Verkefni

Handrit
17

17. þáttur - Finnland

04:50 mín
Í dag eiga börnin að skella sér í Sánu. En hvernig er best að vökva sig í sánunni? Og er í alvöru hægt að pissa í gegnum húðina?

Verkefni

Verkefni

Handrit
18

18. þáttur - Finnland

04:11 mín
William finnst mega næs að chilla í sánunni. Allavega fyrstu mínúturnar, en hvernig eiga hinir 6 tímarnir og 59 mínúturnar eftir að fara í hann?

Verkefni

Handrit
19

19. þáttur - Ísland

04:31 mín
Þá eru börnin mætt til Íslands, þar sem þau eiga að skoða Norðurljós. Vandamálið er bara að útsýnisstaðurinn er 32 kílómetrum í burtu.

Verkefni

Handrit
20

20. þáttur - Ísland

04:08 mín
Nis reynir að fá börnin til að vera þæg, svo þau vekji ekki Grýlu. En það er erfitt að ussa á tvær ninjastelpur með Soundboks.

Verkefni

Handrit
21

21. þáttur - Grænland

04:06 mín
Nú er komið að síðustu áskorun ársins. Börnin eiga að útbúa grænlenskt jólatré, og munu þá hafa lokið við öllum tíu áskorunum í jólaleikunum!

Verkefni

Handrit
22

22. þáttur - Grænland

04:49 mín
Emma, William og Sofia eru næstum búinn að reddaa öllum með áskorun dagsins - en skyndilega mætir grænlenska jólatrjáamafían á svæðið.

Verkefni

Handrit
23

23. þáttur - Ein í óbyggðunum

04:05 mín
Emma, William og Sofia eru næstum komin alla leið í gegnum jólaleikanna. Fyrst þurfa þau að finna marklínuna - sem er lengst inn á Grænlandsjökli.

Verkefni

Verkefni

Handrit
24

24. þáttur - Eyja jólasveinsins

07:29 mín
Nú er loksins komið að því að hitta jólasveininn! Fær Sofia fleiri followers en Kylie Jenner? Fær William par af Yeezy Boost skóm? Og hver er stærsta ósk Emmu?

Verkefni

Verkefni

Verkefni

Handrit
Viltu vita meira um Norden i skolen?
Áskrift að fréttabréfinu okkar

Þú getur skráð þig í fréttabréf okkar með því að stofna aðgang. Ef þú hefur nú þegar stofnað aðgang, farðu þá inn á «Minn aðgangur» þegar þú hefur skráð þig inn á síðuna.

Fylgið okkur á Facebook
Fylgið okkur á Instagram
Hafðu samband
Foreningerne Nordens Forbund

Vandkunsten 12

1467 København K


kontakt@nordeniskolen.org

logo
Með stuðningi frá